第六十六章：孩子的成長煩惱
周思君下班回到家，發現孩子悶悶不樂地坐在沙發上。
“寶貝，怎麼啦？看起來不太高興。”周思君關切地問道。
孩子低著頭，小聲說：“媽媽，我在學校遇到麻煩了。”
周思君在孩子身邊坐下，輕輕撫摸著孩子的頭：“彆著急，慢慢跟媽媽說。”
孩子抬起頭，眼裡含著淚花：“媽媽，這次考試我沒考好，老師批評我了。”
周思君安慰道：“一次沒考好沒關係的，我們找找原因，下次努力考好就行。你覺得是哪裡沒做好呢？”
孩子皺著眉頭：“我覺得好多題我都會，可是考試的時候太緊張了，就答錯了。”
周思君微笑著說：“原來是這樣啊，那我們以後多做一些模擬考試，鍛鍊鍛鍊，克服緊張的情緒，好不好？”
孩子點了點頭，但還是有些擔憂：“可是媽媽，同學們會不會笑話我？”
周思君抱緊孩子：“不會的，寶貝。同學們不會因為一次考試就笑話你的，如果有人這樣做，那是他們不對。你只要努力，一定會讓大家看到你的進步。”
孩子說：“媽媽，還有，我在學校裡和好朋友吵架了。”
周思君問：“為什麼會吵架呀？”
孩子委屈地說：“我們因為一個玩具爭了起來，然後就吵了。”
周思君耐心地引導：“那你覺得為了一個玩具失去好朋友值得嗎？”
孩子搖搖頭：“不值得，媽媽，我想和他和好，但是不知道怎麼開口。”
周思君說：“那你可以主動跟他道歉，承認自己當時太沖動了，我相信他會原諒你的。”
孩子猶豫了一下：“真的嗎？媽媽。”
周思君肯定地說：“當然是真的，勇敢一點，寶貝。”
過了幾天，孩子放學回家，臉上洋溢著笑容。
“媽媽，我按照你說的做了，我和好朋友和好了！”孩子興奮地說。
周思君笑著說：“太好了，那考試的事情準備得怎麼樣了？”
孩子自信地說：“媽媽，我這幾天做了很多練習題，感覺好多了。”
然而，沒過多久，孩子又有了新的煩惱。
“媽媽，學校要舉辦才藝表演，我不知道該表演什麼。”孩子苦惱地說。
周思君想了想：“那你想想自己喜歡什麼，比如唱歌、跳舞、朗誦之類的。”
孩子說：“我好像都不太擅長。”
周思君鼓勵道：“沒關係，寶貝，我們可以從現在開始學呀，只要你用心，一定能行的。”
於是，孩子決定學習朗誦。
“媽媽，這個朗誦好難啊，我總是讀不好。”孩子有些氣餒。
周思君說：“別灰心，多練習幾遍就會好的。來，媽媽陪你一起練。”
在周思君的陪伴下，孩子漸漸有了進步。
“媽媽，我還是有點害怕上臺。”孩子說道。
周思君安慰道：“寶貝，不用怕，就把臺下的人當成大白菜，你只要專注於自己的朗誦就好。”
才藝表演的那天，孩子緊張地上了臺。
表演結束後，孩子跑下臺撲進周思君的懷裡。
“媽媽，我好緊張，不知道自己表現得怎麼樣。”孩子說道。
周思君說：“寶貝，你很棒，媽媽為你驕傲。”
後來，孩子又遇到了被同學欺負的問題。
“媽媽，有幾個同學總是欺負我，搶我的東西。”孩子哭著說。
周思君心疼地說：“寶貝，有沒有受傷？你要勇敢地告訴他們這樣做是不對的，如果他們不聽，就告訴老師。”