收學徒，但這些學徒要想學到真傳，必須得先過人品關。就連喻守規也不例外。
當然，喻守規跟學徒肯定是有些不同的。
普通學徒如果沒過人品關，效力三年後，教些皮毛，夠他養活自己的，放出去就完了。
而喻守規要是沒過關，喻喜會親自教育他直到過關為止。至於教學工具嘛！木匠家還能少得了木棒？打折一根隨時都能再做一根更粗的。每一次的教學活動都讓喻守規終生難忘，所以他對自己的人品相當有信心。
如果不是人品的問題，那就有可能是在考察根骨。
這也是極其重要的。喻守規見過，有些人的品性真的很好，他爹也願意教，但，沒用，費多大勁都教不會。
可，我的根骨肯定很好啊！您就提過那麼幾次，我就弄出了新式的炮車，這都不行嘛？那得啥樣才行？
後來，喻守規就遇上了新來的十六師叔，並且知道，這位十六師叔學的就是數學。那，我能不能先從十六師叔這兒學一點兒呢？
十六師叔很大氣，一點兒都沒藏著，拿出了一百道題目，會做的、不會的全都拿出來了。然後，喻守規就崩潰了，對自己的根骨產生了極大的懷疑。
今天，先生要講數學了，雖然物件是十六師叔，那我旁聽總可以吧！不管能不能聽懂，先聽著，不懂我還不會背嗎？
不只喻守規，他的弟子全都一樣，紛紛擠進大帳。只要祖師爺沒發話，把他們趕出去，那就一直聽著。
除了上述人等，確認參會的還有兩人。
一個是張全。
張全是會議進行到中途才加入的，因為他在撤軍過程中位於中間位置，沒跟王大衛一起走，所以遲到了。
他是範良的弟子，正宗的川越門下。對於自己的師父，張全越發地敬重，尤其是在他見識到王昇和他的大槍之後。
張全現在堅信，只要自己能像師父一樣，每天苦練太極，終有一日，自己也能像王昇一樣，萬馬軍中取上將首級如探囊取物一般。
另一人此時並不是川越門下，但可以肯定她也參會了，便是，曹七。
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