幫素玉和張靜宜忙完之後，卓風便隨便找了個位子坐了下。至於，為什麼是隨便呢？那是，因為此時教室裡的座位是“回”字型擺放的。周圍是一大片空地，周圍是桌椅。因此，卓風就只能隨便找個位置坐下了。
隨著，班上同學的到來。教室裡也變得嘈雜起來。大概快到上晚自習的時候，國二班其他代課老師便來了。當然，都是沈美老師請過來的。
卓風顯得對這個幾個老師很熱情，不知道是他真的想開了。還是另有原因，等眾位老師學生到齊之後。便開始班會，這次班會是由素玉和張靜宜主持的。前期大家在也很踴躍報名，節目的登記是現場加提前報名的。
因此，卓風便逃脫不了。記得去年班會卓風只是一個打醬油的，而這次在素玉和張靜宜的強烈要求下，卓風準備了節目。對於卓風來說，他本來對唱歌就非常有研究，只是過去他不愛表現，因此只是少數人知道卓風是多麼有才。
當然，素玉和卓風比較熟悉。因此，不管是卓風在文學上面的造詣和音樂上面的天賦都是很不錯的。
這次出乎意料的是，沈美老師拿出了“低音炮”。當然，這裡沒有和大家提過。去年班會的時候，沈美老師就買了一個“低音炮”一直放在班上。因此上不管大家在日常排練，還是休息聽歌的時候都會用到它。
班會就這麼進行著，大家也踴躍的報名著。活動就這麼著在一片歡聲笑語中進行著，而當，卓風上臺之後。面對臺下的同學，卓風更多的不是緊張、害怕。而是，一種莫名的感動。
前奏這時候，緩緩響起。你們知道是哪首歌曲嗎？對，聽到前奏你就會跟著哼。隨著飛機轟鳴聲響起，絃樂的進入，再加上架子鼓的襯托。
“才離開沒多久，就開始擔心你今天過的好不好……”這時，同學們已經瘋狂。“天吶！是周杰倫的歌。” “天吶，是周杰倫的《開不了口》。”
這時，教室裡的燈忽然滅了。大家緩緩拿起了手中的熒光棒，隨著音樂的旋律揮舞著。
卓風就這麼唱著，這麼回憶起過去的種種。他會哭，因為他經歷了太多。他會痛，因為他有很多遺憾。面對過去，面對曾經的那些對自己好的人。還有在人群之中的素玉，卓風的聲音有些哽噎，情緒也有些激動。
終於，他唱不下去了。只是抹著眼淚，這時，第二遍的副歌響起。卓風看著大家，有些不知所措。這時張靜宜素玉帶著大家繼續唱了下去。
那一刻，卓風真的很感動。那是他親愛的同學啊，從來都不是自己的敵人啊。
音樂緩緩變小，卓風拿起話筒，對打著臺些的同學緩緩地說道：“我感謝沈美老師，因為他總是默默地幫助著我。雖然，我很笨。有時候又不會說話，還沒有禮貌。是沈美老師教會了，很多東西。”
底下響起了陣陣的掌聲，卓風繼續說道：“我還要感謝，素玉、張靜宜還有已經離開國二的張蒙和趙冉。我真的很感謝她們，她們是班委，但她們卻默默地幫助著我，默默地為我付出。我還要感謝每一個在國二的你們。因為，你們的出現。我才變得不再孤單，我是一個沒有安全的人。但是，遇見了你們。我從不後悔。”
臺下又是隆隆地掌聲，《晴天》的前奏接著響了起來，卓風說道：“晴天，應該是很多人都很：()遇見國二