當時，她聽不懂父親的話，媽咪不是在家裡嗎？
她只能靜靜地用手心為父親擦去淚水，一遍遍。她心疼父親的痛，決意不向父親告狀，不增加他的負荷。
父親的淚水很多，彷佛永遠都擦不完似的。那次，她親眼看見帥帥的父親，因傷心變得醜陋，紅紅的眼、紅紅的鼻頭，和流不盡的淚水……
那年，她只有五歲。
原來，慕心的親生媽媽是慕育林的外遇，他深愛她，卻不得不為家庭將就。
慕心被生下後，慕育林的母親和妻子將小女嬰抱回家裡，企圖隔離他和外遇。
但他們雖分離，心仍緊緊相系，他們約定來生，他們分享慕心成長的點點滴滴，儘管兩人不見面，彼此的聲音和筆跡依舊滿足兩人的心。
慕心的親生母親死後，一切都不同了。有段時間，慕育林很消沉，誰都不肯搭理，他堅持替愛人辦理喪事、堅持慕心為自己的親生母親守喪、堅持在她的碑墳刻上愛妻二字。
這些行為嚴重觸怒了他的元配，她把所有的怒氣發洩在慕心身上，她打她、罵她、關她，無力反抗的慕心除了默默承受，沒有第二種選擇。
辦完愛人的喪事，慕育林變了個人。
他很少回家，成天在外面為事業打拚，就算回到家裡，也累得沒有力氣說話。他們的房子越住越大，車子越開越豪華，慕心就越難得看見爸爸，也就更常被他的妻子虐待。
五歲的慕心，開始害怕說話、害怕黑暗，她時常作惡夢，夢裡總有無數細細粗粗、長長短短的棍子追著她跑。
六歲，大部分的孩子都上小學。
慕心沒有，她身上的傷痕太多，慕育林的妻子不樂見別人指指點點，便告訴他，慕心不正常，不能上學。
乍聽見這個訊息，焦心的慕育林帶著慕心四處尋醫。
所有醫生都說她不快樂，一個六歲的孩子應該調皮搗蛋、應該活潑健康，但不應該不快樂。太少在家的慕育林，不曉得慕心在家中受到何種待遇，他尋不出女兒不快樂的原因。
後來，他請家教來家裡陪她唸書。每日家教來教慕心的四個小時，是她一天中最快樂的時間。
開啟了智慧之門，她在學習中獲得滿足。
家教給她看很多課外讀物，她讀遍古今中外文學名著，家教對這個勤學的學生好得意，於是建議慕育林給慕心找英語、法語、德語老師，他的妻子雖然不高興，但他作的決定，她沒有置喙餘地。
就這樣，隨著年齡漸長，慕心的不快樂在書中獲得弭平。
她仍然恐懼、仍然鮮少開口、仍然一天二十四小時都關在房間裡，但她養出一副善良體貼的性情。
她原諒媽咪並體諒她的痛苦，她理解父親的無奈和傷情，她不去責怪任何人促成她的遭遇，只是安靜承受。
半年前，慕育林返家，將趴在書桌前的女兒抱上床，他發現她的日記，日記上一筆一筆寫著女兒的恐懼和難過，他終於知曉，這十幾年來，慕心過的是什麼樣的生活。
於是他和妻子大吵一架，這場架對於慕心一點幫助都沒有。
下次，他再回到家時，慕心更自閉了，她不說不笑，只是用淡然眼光看著生活中的一切，她埋首書堆，盡力將情緒自身上抽離。
慕育林曉得，除非慕心離開這個家庭，否則她一輩子都不會快樂。
但十幾年的離群索居，讓慕心缺乏獨立生活的能力，她不懂得和旁人打交道、不懂得爭取，這樣的女孩如何在人群中生存？
幸而亞瑟出現，他的出現替慕育林解決了難題。
亞瑟是個有責任感的男人，慕育林直覺相信，把女兒交到他手裡，他可以放心。自然，這個決定又引發另一場家庭革命，妻