後面是裝飾古典的朱漆宮門建築，高十餘米，風格古樸、莊嚴典雅，歷史氣息撲面而來。
正門旁的立碑上還有學府建設初期的先人題詞。
透過身份檢驗後，封棋帶著以家屬名義陪同的迷霧之主走入正門。
呈現在眼前的是一條兩側栽楊柳的筆直道路。
沿途有許多與他一樣前來報到的新生，透過他們的表情可以看出，他們對未來的學府生活充滿好奇與期待。
繼續往裡深入。
靈材研究館、領域文字館、領域標場館……沿途走去，各式建築就已經說明了舊日學府的主要攻略方向。
雖然舊日學府內也設有戰鬥學之類的專業，但重心更偏向於領域學方向的研究。
這也是每年新生爭霸賽，舊日學府向來墊底的主要原因。
終於，他們來到了宿舍樓前。
宿舍樓位於舊日學府接近後山的位置。
完成新生登記手續後，封棋拿到了自己的房間號。
與星城學府一樣，每個新生都可以擁有單獨的房間，減少了生活、學習上的相互影響。
將行李放下後，封棋與迷霧之主開始在舊日學府內閒逛。
想要了解一座學府的學習環境，就得先了解這座學府的歷史。
為何誕生？如何發展？未來目標？
許多被保留的學府建築內，就留有清晰的歷史的痕跡。
例如第一任學府校長與第一批老師建立學府的那座木屋學堂，至今還被完整保留。
走入木屋內，能看到許多前人留下的筆記。
最令封棋印象深刻的是，木屋角落的白牆上刻著兩行字：
“老子都要上前線了，老狗竟然強制要求我留下來當老師，要不是為了後代，我可去你媽的老狗！”
這行字跡已經變得模糊，卻能從文字中清晰感受到主人當時強烈的情緒。這行字令封棋心中莞爾一笑的同時，卻又肅然起敬。
這行字往下，還刻著一行字：
“最後三個月，畢生所學傾囊相授，此後踏前線，戰未來，老子要為人族撕出一片天！”
這些歷史痕跡，也令迷霧之主感觸頗深，忍不住感慨：
“前人賦予後人魂，每一個強族的成長過程中都離不開那些拓路者，人類已經具備了這樣的潛力，缺少的只是時間。”
參觀完建學初期建造的學堂木屋，封棋與迷霧之主來到了舊日學府的領域生物標本館。
館內燈光通明，放著大量領域生物製作而成的標本。
這裡的領域生物標本存放於玻璃罩內，以人類接觸的時間依次排序，每一隻領域生物標本前的玻璃還能觸碰控制，功能選項中有詳細介紹此類領域生物的能力特點等資訊。
其中有許多領域生物已經滅絕，但它們的標本還存放於標本館內。
標本館共分為兩層，遊覽一圈需要2小時左右時間。
如果是詳細檢視每一隻領域生物的介紹資訊，即使一天時間也無法完全看完。
參觀中，令封棋感到詫異的是，他在這裡看到了第一隻被剝奪符文晶石用於打造符文戰士的領域生物標本。
這是一隻渾身長滿黑色鱗片的人形態生命。
它的額頭有一個凹陷的印記，顯然就是鑲嵌符文晶石的位置。
也正是從這隻領域生物開始，符文改造學誕生。
參觀期間，迷霧之主對這座標本館的評價是“人類的變態惡趣味”。
最令他無法理解的是，那些明明已經滅族的領域生物標本，還被存放於標本館內，按理說已經完全沒有了研究價值。
對於迷霧之主的看法，封棋無言以對。