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,條件就是剛才所說的,給我當清潔工。怎麼樣,你同意嗎?”

“同意同意!這是我的榮幸,尊敬的校長先生。”

“那麼就從現在開始吧?你先幫我把書房整理乾淨,以後你就在那裡看書學習。除了課本,我會把你要學的放在桌上讓你讀,有不懂的就來問我。”

看著孩子歡天喜地地開始在整理書籍,羅伯斯欣慰地笑了。雖然他沒有向薔薇解釋清楚,但是在他心裡,已經把薔薇當作他的學徒來看待了。

他也搞不清楚為什麼會心血來潮要收她做魔法學徒,他只知道,做出這個決定他並不後悔。

第一卷花開花願

第008章第一次試練

幾度寒暑,薔薇在日復一日的學習中渡過了她11歲生日,秋天開學後,她就是五年級的學生了。

短短的幾年裡,在羅伯斯的教導下,她的進步是飛速的。

首先,她閱讀了大量的魔法理論書籍,說起魔法的起源、元素的特點來頭頭是道,甚至比魔法基礎課老師講的還要詳細還要好。

當薔薇看到昔日的同學已經開始學習各種各樣絢麗的法術,而自己還在苦苦地背誦基礎知識時,心癢難耐又略帶埋怨地跑回校長室,要求羅伯斯教她火球術,當時羅伯斯沒有直接回答,而是問了她一個問題:“一顆樹和一棵爬山虎,哪個能活得更久?”

“當然是樹!”薔薇沒有絲毫的猶豫直接答到。

“為什麼是樹,而不是漂亮的爬山虎?”

“這個。。。。。。”薔薇這回想了想才回答:“因為樹的根深,扎得牢。”

其實,在她想到這個答案後,就已經打消了剛才的念頭。她是個聰明的孩子,一點就通,立刻收回遊離在法術訓練場上空的目光,轉身走進羅伯斯的書房繼續看她的《論魔法起源》。

當羅伯斯終於主動提出教她第一個法術--火球術時,和她一起入學的孩子都已經在上三年級,開始學習冥想了。

然而,後面的發展卻出於薔薇的意料之外了。

由於她對魔法元素的理解非常透徹,這讓她在聚集元素、控制元素方面做得非常出色,很快,她就學會了第二個、第三個法術。

在三年級結束之前,她順利進入了第一次冥想。

到這時,她的元素操作水平已經趕上、並超過她同期的學生了。

多年以後,當她再次問起羅伯斯,為什麼那麼好的教育方式當時沒有用到其他學生身上時,羅伯斯哈哈大笑:“因為你是第一個試驗品啊,沒有試驗成功怎麼能付之實踐呢?”某人徹底無語。。。。。。

至此,她不再懷疑羅伯斯的教育方式,在他的指導下一心一意努力地學習著,對他的稱呼,也在她學會冥想的第二天,由校長改為了老師,真真正正地成為了羅伯斯的魔法學徒。

這個訊息迅速在整個學校傳播開來,薔薇成了眾矢之的,無論她走到哪裡,只要是認識她的學生或老師,投向她的目光都會包含這兩種意思:妒嫉與怨恨。

********

匆匆走在前往五年級法師班的小路上,對於那些從四面八方投來的異樣目光,薔薇早已麻木,此刻,她一心想著的就是將要開始的魔法試練。

是的,五年級的學生,包括法師、戰士、牧師、弓箭手、刺客這五種職業技能的學生,都將進行他們人生第一次試練。

據學校方面透露的訊息,偷偷隨隊的老師將根據每個人的表現進行評分,連續三次試練均合格者,可以直接憑學校的證明到各公會換取D級職業證書,並隨時可以提出小學畢業申請,繼而進入中學部學習。

薔薇對這次魔法試練寄予了極高的期望,她的目標就是直接過關進中學部,這也是羅伯斯對

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