“我打過你的棋譜，你的棋佈局速度很快，很多棋你都主動脫先的，這是我不明白的地方，為什麼你不按照定式走棋，反而要脫先呢？對這個問題，我也研究過了，是你覺得沒必要在那裡糾纏，全盤最大的地方也不再是那處，對方殺不死你的棋就夠了。”老聶總結的不算很到位。
“圍棋是兩個人在下棋，下棋的目的是什麼？是圍空！你的每一手棋都要符合利益最大化，那你就贏了。對付小本子棋手，你要想辦法讓他厚上加厚，而且你在攻擊別人棋形的時候，自身走暢了嗎？聲東擊西的戰術你運用了嗎？你下的每一手棋都對周邊的局勢產生了什麼樣的影響，會不會把自己的棋碰傷，你都有過這樣的思考嗎？”
文建凡扒了兩口米飯，繼續說道：“別總學著棋譜，歷史的車輪在不斷的前進，圍棋的理論也需要不斷發展，把我下過的每一步棋看透，你就出師了，不對，你就能贏棋了。”
老聶不是文建凡的弟子，他沒拜過師，文建凡也就這麼絮叨兩句。國人的面子是撕不得的，年長的給年輕的做師父還行，當徒弟會被笑話死。
“搶佈局的速度，把自身走暢，主動壓迫對方，但是你有的棋又沒看懂，好像毫無意義啊，能說說麼？”老聶打過文建凡不少棋譜了，他能清晰地感知到文建凡的棋堂堂正正，沒有半點投機取巧。
“呵呵，那說明你的觀察還不夠深入，打譜的時候多問問幾個為什麼，你會長棋的。走，去我宿舍裡下一盤棋，看看你的進步大不大。”
都知道文建凡下棋不需要長考，十秒鐘他就會進行下一步，這也給對手造成了不少的心理壓力。
棋局一開始，老聶就說道：“你讓先吧，我想盡量的公平一點。”
老聶持黑先行，前面五十手棋下得比較好，大局觀還行。
“看來你對我前五十手棋研究得很多啊，我也只佔了一點點便宜。佈局階段，我從來不在二路上行棋，知道為什麼嗎？”文建凡問道。
“那樣的話過分強調實地，會拖慢佈局速度。”老聶回答道。
“是的，開局強調的是速度，小本子的圍棋已經走到了一個極端，再不走出來，他們的棋手都會沉浸在由我倡導的圍棋革新之中。下面我要開始進攻了，注意我的招法。”
文建凡用碰的方式對自己的左下角進行簡單的定型，這對老聶來說已經是比較熟悉的招法了，可問題的關鍵就在於文建凡一直掌握著先手，而自己只能是被動的防守，這又是為什麼呢？
“老文，你給我的感覺不僅僅是你擁有高超的計算力和瞬間的決策能力，而且你就像是一隻千年老妖，你的這手棋，不但攻擊了我的棋形，還把你自身的那個缺陷給補上了，你這是安排我走哪裡，然後就看著我一步一步走近你設好的埋伏圈啊。”
十一歲的娃娃被叫成“老文”，也算是獲得了老聶的充分認可吧。
“你啊，還是要多研究我的招法，別總盯著前五十步去看，目前為止，還沒有誰逼得我和他正面對決，關西棋院五局全敗，他們整個圍棋界都在總結失敗的原因，而我們的棋手還在研究小本子的棋譜，悲哀啊！”文建凡談到國家起源的時候心裡湧出一股落寞之情。
“你的這一手棋我就看不懂，封鎖我出逃的路？我裡面這麼大的空啊！你下這手棋的意義何在呢？”老聶問道。
“什麼都告訴你，那還是下棋嗎？自己長考去！十步之內，這招必有妙用。”文建凡起身，把上午沒仔細整理的房間又整理了一遍，回頭就看見老聶雙手托腮，眼睛盯著棋盤，看來他還是沒想出來啊！
“看出來了麼？十步之內，你就要投子認負了，再仔細看看，棋從斷處生！你的退路已經被封死了，自身的缺陷有沒有？再找不到就滾回家覆盤去。簡直是對