，張海龍負責對接使者們工作事宜安排。但此事需謹慎處理，不可寒了他國使者之心，亦要確保我國利益不受損。”
……
大澤國開始對使者的學習進行了分類管理。在一些公開的學府和場所，使者們可以自由學習詩詞、書法、音樂、舞蹈等文化藝術；在民間，他們可以體驗傳統的手工藝如陶瓷製作、木雕、竹編等和民俗風情。
但對於那些被列為保密的領域，大澤國採取了一系列嚴格的措施。
首先，設立了“機密技術監管司”，這個機構由忠誠可靠、經驗豐富的官員組成。他們負責審查使者的學習申請，對於涉及保密領域的請求一律駁回。同時，定期對可能存在洩密風險的場所進行巡查。
其次，對於保密技術的相關資料，採用了特殊的加密方式進行儲存。這些加密方式複雜且獨特，只有少數幾位核心大臣和技術專家掌握解密的方法。
同時，將資料分別存放在不同的秘密地點，以防萬一某處被洩露，其他地方的資料仍能得以保全。
然而，這一決策的實施並非一帆風順。有些使者不理解為何受到限制，心生不滿。
某國使者找到負責接待的官員抱怨道：
“為何我們不能學習貴國的最新冶鐵技術？我們可是懷著誠意而來。”
官員耐心解釋道：“此乃我國國策，關係到國家的根本利益和長遠發展。雖然冶鐵技術不能傳授，但我國還有許多其他優秀的文化和技藝，您皆可盡情學習。”
……
還有些使者試圖透過各種手段獲取保密技術，甚至不惜賄賂大澤國的官員。
負責監管的大臣發現了這一情況，立即向陸澤宇稟報。
陸澤宇大怒：“竟敢有此等事！務必嚴查，絕不姑息！”
經過一番嚴密的調查，那些受賄的官員被一一揪出，受到了嚴厲的懲處，有的被罷官流放，有的甚至被處以極刑。而試圖行賄的使者則被驅逐出境，並通報其所在國家。
經過這一系列的整頓，那些試圖違規獲取技術的使者們終於明白了大澤國的堅決態度，也不敢再輕舉妄動。
隨著時間的推移，各國使者也逐漸明白了大澤國的立場。
雖然在某些核心技術方面受到限制，但他們在大澤國依然學到了許多有價值的東西，比如豐富的文學藝術、先進的教育理念和優雅的社交禮儀，這也使他們的國家得到了快速的發展～
大澤國在保持自身優勢的同時，也透過文化交流進一步提升了在各國中的威望
……
桑國派遣而來的使者們在大澤國學習先進文化與禮儀。經過一段時間的潛心鑽研和虛心求教，這些使者逐漸領悟到了大澤國文化的博大精深以及禮儀之邦背後所蘊含的深厚內涵，他們的思想境界也因此獲得了前所未有的巨大提升。
然而，儘管已經在文化和禮儀方面取得了顯著進步，但桑國的使者們並未滿足於此。
他們將目光投向了更為高深莫測且具有戰略意義的涉密技術。因為深知這些技術對於國家實力增長的重要性，所以即使面對重重困難和阻礙，他們依然堅定地窺視著那片神秘而誘人的領域。
可惜的是，大澤國對於自身的核心技術採取了嚴格的保密措施，絕不輕易外傳。
這使得桑國的使者們無法透過常規途徑直接獲取到夢寐以求的涉密技術知識。但他們並沒有氣餒，而是迅速將情況彙報給了國內。
與此同時，遠在桑國境內，得知這一訊息的朝廷上下立刻展開了一場緊張激烈的討論。
如何能夠獲取大澤國的核心技術呢？……