新的一週就這樣開始了，程都開始了三點一線的生活。
每週上午，聽課，聽老師教授各種野外知識。
剛開始教授的一些常識，程都聽起來還覺得沒有什麼價值。
但是接下來的課程，卻讓程都恨不得一字不落的記下來。
比如“大針蜂的棲息地和野外活動習慣”，
“當在野外遇到阿柏蛇，採用什麼路線逃跑？”
“如何利用地形提高招式的威力？”
……
這一個個新課題讓程都聚精會神，也讓他明白了知識的重要性。
一些高深的培育知識都是不對外的，好的學府有更優秀的教師，自然能傳播更多的技巧。
教育資源本來就有不平衡性，就像班裡的好多同學，他們都請了家教。
有的甚至都已經不來學校了，說家教老師一對一輔導教的更全！
程都所在的中學如此，放大到各個市，各個省也是如此。
甚至程都聽說，在某些經濟發達的地方，初始寶可夢都是直接送的！而且是御三家隨意挑選！
程都聽起來好像是夢一樣，但是對有些人來說，這就是事實。
不過下午，程都也成了請假的學生之一。
他要和吳光達一起前往吳三郎格鬥道館進行招式學習。
一共十個課時，程都已經學習了四個課時了。
現在他們每天進行一個課時的學習，也就是一個小時。
在這一個小時裡，吳光會一直指導他們，對他們進行教學。
而下午接下來的時間，他們就會利用格鬥道館裡面的裝置自行練習，完成吳光給他們佈置的任務。
經過幾天的學習，呱呱泡蛙進展很快，已經步入了下一個階段，到了對踢技技巧的掌握！
現在的訓練重點是以下四個部分：
基本姿勢：學習正確的站姿和踢腿的基本姿勢，如正踢、側踢、掃踢等。
踢擊路線：明確踢擊的路線，確保踢擊的準確性和效果。
力量傳遞：掌握力量的傳遞方式，使踢擊更具威力。
腳部技巧：注重腳部的運用，如腳尖、腳跟、腳內側等部位的技巧。
……
不得不說，呱呱泡蛙進展神速，現在已經學會調動格鬥屬效能量，附著在腳上了！
屬效能量可以提高呱呱泡蛙腿部的攻擊力和速度，但是距離真正學會下盤踢和踢倒招式，還有一定距離。
再來看戰舞郎和蓮帽小童。
兩隻寶可夢，現在可是較起了勁，爭先恐後的，誰也不服誰？
戰舞郎十分憋屈，在自家道館被呱呱泡蛙超了就算了，一個水草雙屬性的蓮帽小童竟然還比自己快，那也太丟人了！
而蓮帽小童也是同樣的想法：大姐頭呱呱泡蛙一天就學會了挺住招式，我比不上她就算了，這一個用頭當腳的傻大個再比我快，那就太丟人了！
在這互相較勁之下，兩人也進步很快，現在已經到了最後階段：分出一部分精神能量，保持精神空明！
吳光自然十分滿意，說到了這一步，距離掌握招式也就是一層窗戶紙的事，不用急，遲早可以掌握。
……
到了晚上，就是程都和李晴一起到後山的訓練！
剛開始兩人還覺得有些怪異，但是隨著訓練的開展，也快速進入了狀態。
呱呱泡蛙對飛行屬性的感知確實相對困難，而且下午一直在感知格鬥屬性，到了晚上再換成飛行屬性。
而且，這兩個屬性還互相剋制！
這不給自己找麻煩嗎？
但是好在超音蝠也是一個不服輸的主，這幾