第二節課結束。
玩家們擺脫生澀，半個小時裡只有五名玩家脫離副本。如果接下來副本依舊是這樣這三天將毫無難度。
“你們說這還怎麼輸？飛龍騎臉怎麼輸？閉著眼睛都能贏！”
教室裡響起牧蘇的大叫。
第二節課後半程菲利老師打起瞌睡，學生們無所事事，牧蘇乾脆拉過一名小男孩玩起主世界名為“惡靈棋”的遊戲。
所以主世界被那群糟心東西盯上多少也算活該。
幾名玩家投過視線，心中隱隱覺得哪裡不對。
“讓我看看。”睡醒的菲利老師好奇湊上來。
“一上課就睡覺一下課就來精神你還好意思啊？”牧蘇眼睛斜楞菲利老師。
還沒離開教室的玩家心中吐槽，這樣的話也不會被惡靈懷疑嗎？
倒是有觀看的玩家進行分析。牧蘇的‘上古邪神的侄子’稱號無論怎麼看都是種針對性非常強的稱號。上古邪神是什麼，凡是進行過噩夢難度或是看過玩家整理的遊戲設定的人一定清楚。
雖然效果未知，但能大致猜出是一種“名聲類”稱號，這點與先前惡靈的收手不謀而合。
巧合的是，該副本的背景正是主世界被入侵的時間段。作為巨頭之一的上古邪神自然參與其中。
這使得惡靈對牧蘇的忍耐度更高，畢竟這位的稱號是上古邪神的侄子，效果肯定也與之相關。
如果說當其他人懷疑度到10會被判定失敗，那麼牧蘇的懷疑度會是20甚至更高。
另一邊，被11歲的小孩訓斥菲利也不在意，樂呵呵搬了把椅子也要加入。惡靈棋最大人數五人，人數不同遊戲機制也略有不同。
新一局要開始時，櫻華跑到門口呼喚牧蘇。牧蘇撒手人寰，跟著櫻華跑去外面空地玩了。
“你要不要加入我的小團體‘牧蘇和他的小夥伴’？”
一出門牧蘇就迫不及待問詢。
觀看的玩家吐槽，之前還小跟班呢，一看是女孩就變成小夥伴是怎麼回事……
“當然是加入！”櫻華舉手大叫，臉蛋衣服髒兮兮的她顯得瘋瘋癲癲。“所以我們要做什麼？”
“先從逃課開始！”牧蘇又爬上那塊大石頭，雙手叉腰志氣凌雲。
二人頭頂的黑線凝實又虛化，大抵是惡靈無法確定什麼。
其他玩家絞盡腦汁套取資訊安穩度過三天時，已經有兩個熊孩子計劃起了逃課。
“所以我們要怎麼做。”石頭下的櫻華仰頭看他。
牧蘇抿了抿唇邊的絨毛，低下頭注視著櫻華，輕輕一笑。
“我還沒想好。”
我……
觀看這一幕的無數玩家欲言又止，只恨無法交流發洩吐槽慾望。
“我倒是有個主……嘿咻……意。”櫻華也爬上岩石，和牧蘇肩並肩。
牧蘇聞人言語心下蕩起訝異幾分，思索對方深意卻仍是百思不得其解，暗歎一聲心下躊躇，雙目瞪大唇角微翹，疑問的話語吐露出來：“不妨直說。”
“成為特權不就可以了。”櫻華盤坐下來，手臂撐直前傾說道。
牧蘇墨色眸子微愣，呆呆的張開嘴巴看人，臉上透著不可思議的神態。一言驚醒夢中人，自己沒想到？果然是隻緣身在此山中嗎……
比起冒著被發現的危險偷偷溜出去，成為特權人物光明正大的閒逛豈不更好？
於是第三節課伊始，牧蘇自告奮勇起身要維持班級秩序。
第三節課是陷阱課。老師是名失去右腿用木棍代替支撐的老人。他既不自我介紹也不講課，散發著行將就木的氣息往講桌後一坐便闔眸休息起來。
牧蘇的毛遂自薦讓他連眼皮都未