一刻，屁股不禁的慢慢離開凳子。當白素飛向他lù出一臉愁雲時，立刻象洩了氣蛤蟆一樣一屁股掉落回去。其他的校領導那繃緊的玄也一下鬆開！全身象失去了骨頭一樣矗在原地。
白素飛第二個轉向那個神秘人物，兩人眼神對視著，各自都想從對方眼力尋找出什麼？‘‘
白素飛最後把眼神看向了5個教授，一臉的愁雲慢慢的散去！取而代之的是慢慢綻放的微笑，說道：“在我回答出答案之前，懇求五位教授不要對我感到好奇，我只是一個普通的高中生！我想讓我以後的生活繼續那麼平淡的過下去。”說這話一點都不心虛，他以後的生活能平淡嗎？
不去管校長以及其他領導死灰復燃的表情，不去管五位教授答沒答應，白素飛慢慢的道出了這道函式題的解答方法之一：“（1）求導f’（x）=…x^2＋4ax省略號（2）當x=1＋a時g（x）=2a…1≤省略號
解答方法二：“符號太多了稽核通不過。”
解答方法三：“同上。”
過了十分鐘，五位教授交頭接耳的把剛才讓人運頭轉向一大串數字復對後！點了點頭，帶頭鼓掌起來。
校長以及校領導鼓起掌來‘‘‘
神秘人物鼓起掌來，嘴角卻還帶著微笑，頗有意思的望著白素飛‘‘‘
所有人都在鼓掌，唯一例外，就是神秘人物身旁的那個小女孩，把頭扭向一邊，還輕輕的哼了一聲。
同時‘‘，辦公室門外，聽到了掌聲的一群老師也是神情jī動的揮舞著拳頭！不因有它，只因他們已經知曉了他五個教授的身份！做為同樣職業的他們，當然知道那種身份在學術界代表著什麼，白素飛這次的表現又會給學校帶來多大的榮譽！！
林夢雪也在外面，此時她心裡有做何想呢？
當白素飛獨自從辦公室出來以後，其他老師由衷的對他報以微笑後各自散去，答案不用多問，大家已心中知曉，最算還有好奇的也不好在這裡問。
辦公室裡面，林校長那是真的開心，收氣了得意的表情，在自己的老班長跟學術界泰斗面前，他還不敢做作！向五位教授說道：“辛苦幾位了，明天早上還得麻煩幾位給各位學子頒獎，以鼓勵大家的學習熱情。”
然後又看向那位神秘人物，那人卻沒等他開口，笑道：“這次好不容易來趟S縣散心，聽說志遠從明天開始還有田徑比賽！這個白素飛讓我覺得有點意思，恩！我就多留幾天，看看志遠有多少像他這樣的人物！”
然後轉向那個女孩慈愛的問道：“小丫頭！你要不要陪爺爺留下來看看熱鬧啊？”
那女孩lù出甜甜的笑容，腮邊掛著一對可愛的小酒窩，乖巧的回道：“清雨當然要陪著爺爺了！呵呵。”
……
林夢雪並肩跟白素飛向教室走去，問道：“阿飛，剛才裡面發生的過程都說來聽聽！”
白素飛邪笑著：“我都忘了，你明天問校長不就知道了？”顯然是回了來時的那句話！
在林夢雪笑著緩緩的伸出了右手離他腰間只有0點0三公分的時候，白素飛大喊一聲，我想起來了，於是把裡面的談話答題從頭到尾…
兩人就這樣慢吞吞的磨到了教室門口！林夢雪最後在白素飛耳邊小聲說道：“一會下了晚自習你等我電話，不準一個人先回去知道嗎？”
聽到這話的白素飛心裡頓時美開了！！
進到教室以後，交代他們明天早上準時來學校！明天早上學校要舉行簡單的頒獎儀式。
因為五位教授明天下午要趕回BJ，而校長又想讓他們親自給各位獲獎同學頒獎以顯示學校對這次比賽的重視！更能借五位教授的光環來提升志遠的名氣‘‘‘
等林夢雪走後，白素飛便