第18章 跨頻交流 (第3/8頁)

一看,原來是於老師來了。

她前兩天和方媛閒聊,正好聽說了些她的情況。於老師全名叫於霜,是高二的英語老師,比溫嘉卉大兩歲,擁有留學背景,家裡條件相當不錯,據說每天上班穿的衣服都不一樣,年輕漂亮又會打扮,在學生中也是相當受歡迎。

於老師衝她微笑示意了一下,“你們要是忙的話,我就等下再來。”

溫嘉卉回答道:“沒事,你先說,葉老師我們回頭再商量吧,也不是什麼緊急的事情。”說完她就抱著試卷回到了座位上。

不過她依稀還是能聽見二人的談話,因為她們這次討論的是公事,所以也沒什麼避諱。

學校內允許學生創辦社團,社團也由學生自行管理,但硬性條件是每個社團必須有一個指導老師。指導老師不一定和社團型別有必要聯絡,所以學生們往往都會找和自己關係不錯的老師來擔任這個工作。

就連方媛也掛著手工社指導老師的職位,不過按她話說,自己一學期只露兩次面——開學見一次,學期末見一次,剩下的時間都交給學生們自由發揮。

高中不會聘請太多行政人員,所以很多工作都是授課老師兼任的,主要勞動力就是青年教師們。溫嘉卉因為是新人,暫時沒有被安排什麼工作,再過幾個月估計也要加入她們的行列了。

現在二人正在討論的是每年一度的社團招新活動,

溫嘉卉稍稍聽了一會兒,頓時心生嚮往,她人生一大遺憾就是沒有體驗過社團生活。

初高中學校不重視素質教育,自然也沒有社團。到了大學,除了上課她剩下的時間都用來花在了兼職上。當然她也不是一點收穫都沒有,兼職賺到的錢讓她大學生活過得相當富裕,此外她和家教的學生以及學生家長建立了良好關係。

畢業後也是多虧了她們的幫忙,自己才能勉強在這個城市穩定下來。

自己的校園時光確實有這麼一點遺憾,不過她也早就看開了,金無足赤人無完人,這世上就不存在完美的生活和人。

聽了一會溫嘉卉的注意力就轉到練習題上了,這活動和她一點兒關係都沒有,充其量就是活動當天去現場逛逛,體驗氛圍罷了。

她把試卷做了一遍,只挑選了部分她覺得值得做的題目當做家庭作業。

等處理完這些,下午第一節課已經開始,辦公室頓時變得空蕩蕩的。於霜和葉景南商量好事情也離開了,這一點倒是讓溫嘉卉挺意外的,她還以為每週二下午都是他倆的固定時間呢。

她抱著試卷去了一班,不出意料彭薇又在教室裡。而且她進去的時候,彭薇的目光就一直盯著門口,像是在等她一樣。

不過應該是她想多了,這樣想未必也太自戀了點,她也就和彭薇聊過一次天,可沒想過上演暖心教師開解陰鬱少女的劇情。

彭薇見到她立刻打招呼,語氣和態度都要比之前親熱許多,“溫老師好。”

溫嘉卉也親切地和她打招呼,將試卷放在杜繁雪的桌上向彭薇叮囑道:“等杜繁雪回來你告訴她這是今天的家庭作業,打鉤的就是要做的題目,剩下的題目可做可不做。”

彭薇一一記下,認真地點點頭:“好的老師。”

“那就謝謝你啦。”

就在她打算走的時候,彭薇急促慌亂的喊了她一聲,“溫老師!”

“嗯?怎麼了?”她見小姑娘吞吞吐吐,一臉難為情的表情,還以為對方是遇到難處了,快步走過去,“有什麼事儘管跟老師說。”

“我昨天在家烤了一點曲奇餅,想給您嘗一下。”她從課桌裡掏出了一個用彩色紙袋裝著的東西遞給她,袋子開口處還綁著一個蝴蝶結,可見包裝得非常用心。

“你還會烤餅乾?太厲害了吧!”如果是別的東

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