到了辦公室她先是把葉景南要的資料發給他，然後就是溫習昨天準備好的教案，今天上午第二節就是她的課，留給她的時間不多了！
方媛一來就看到隔壁溫老師正在勤勉地備課，不由得感嘆一聲：“小溫真是勤快，這麼早就來備課啊。”
因為上班的點還沒有到，早來的老師們要麼在整理桌子，要麼在和同事閒聊，相比之下她確實顯得特別用功認真。
溫嘉卉也不想給自己立什麼勤奮刻苦的人設，要知道立人設稍有不慎可是會被反噬的，特意解釋了一番：“我就是怕自己等會兒忘了，趕緊複習一下。”
對方表示理解：“剛進這行都這樣，教多自然而然就記住了，想忘都忘不了呢。”
溫嘉卉連忙應和：“我也希望自己能趕緊到這個境界。”
“過兩年就好了，反反覆覆就是這麼點東西。”
其實溫嘉卉也沒有必要那麼慌亂，老師畢竟佔著天然的地位優勢，哪怕她在課堂忘詞了，也完全可以用自習或者是做習題之類的事情掩蓋過去，不過她的責任心還是很強，既然做了老師自然要好好教，班上總是有想學的學生，自己也不想太糊弄了事。
今天上課林彥廷依舊沒有來上課，溫嘉卉本來已經習以為常了，但是她意識到自己作為老師反應不應該這麼平淡，於是就問：“林彥廷同學請了多久的假？”
回答的是蔣奕，“溫老師，林彥廷請了一週的假。”
“這樣啊，那他同桌這個星期幫他把作業記一下吧。”她也是隨口一說，說完才想起來林彥廷的同桌好像是他的另一個好兄弟韓棟，這人也不怎麼認真讀書來著。
韓棟的人設放到現在就叫校霸了，屬於學習他不行，打架第一名，統領全校不良生的“大哥大”。
當然有錢人家的小孩拉幫結派不像地痞流氓那樣，他們的形式會很高階一些，但依舊很幼稚。
果不其然，蔣奕沉默了片刻後又說：“溫老師，我已經幫林彥廷弄好了。”
“那也行，你們班班長挺負責任的嘛。”溫嘉卉不忘誇獎一句，她是真的覺得這小班長挺不錯的。其他同學聽溫嘉卉誇蔣奕也跟著起鬨，看得出來他和同學關係很不錯。
“好了，大家集中注意力，我們今天來上新課了，大家把書翻到……”
在開講前溫嘉卉先是給自己來了一個洗腦，她假設自己正在給客戶展示方案，臺下就是她的甲方爸爸們，只要一帶入到這個場景裡，就沒有什麼好害怕的了。
課進行的很順利，起碼她個人覺得很順利，至於大家到底有沒有聽懂，那就要看明天交上來的作業結果如何了。
週二她的課安排的十分不合理，上完一班的課，下一節就是二班的。下課她來不及為學生解答問題，就急匆匆地回辦公室準備下一堂課。
高一二班在小說裡的主要作用就是在運動會、校慶晚會、春遊等活動提供龍套角色，另外就是在二班有一批女生是江彩妍的擁躉，這群小姑娘日後在折騰女主，為男主提供英雄救美的過程裡起到扮演了重要角色。
不過故事裡並沒有提及她們的姓名，所以溫嘉卉在上課時看到一副副乖巧面孔，回憶起那些劇情時就會覺得非常割裂。
這種感覺非常奇妙，你看到這些角色是這樣的，但卻又清楚地知道她們擁有不一樣的面孔，就像昨天碰到的那個鄭南楓一樣，看著像是聽話好學生，誰能想到他還是個情場高手呢！
兩個班教學進度一致，所以自己相當於是把上節課的內容又重新講了一遍，但自己也是實打實地說了一個多小時，兩節課下來說得她口乾舌燥，回辦公室就一口氣喝了一杯水。
放下水杯，餘光正好就瞥到了擺在角落裡的兩顆蜂蜜喉糖，昨天她帶回來就隨手放