；她的性格特別溫柔；需要對她多加鼓勵才是；迄今為止她還沒學過任何功課；但是；不久她就要滿四周歲了；到時候她也要進教室上初級字母課。最小的一個叫哈麗特；還不滿兩週歲；胖墩墩。樂呵呵的；是個可愛的小傢伙；這些孩子裡我最疼愛她。。。。。。可是她不歸我管。
我竭力以最親切的態度對我的小學生們講話；儘量想使自己的表現能博得他們的好感；但是我恐怕沒有取得任何效果；因為他們的母親在場；我感到拘束得很；非常不自在。他們見了生人倒是一點不怕羞；看來；他們是些大膽。活潑的孩子。我希望很快就能和他們建立起友好的關係。。。。。。尤其是那個男孩；我已從他母親的介紹中得知他具有如此喜人的品性。我遺憾地發現：瑪麗。安的臉上總掛著一種不自然的笑容；她渴望引起別人的注意。但是；她的哥哥要我把全部注意力都放在他身上。他挺直身子；雙手揹著站在我和壁爐之間；象個演說家似地喋喋不休。當妹妹們的吵鬧聲太大時；他偶爾會停止講話；對她們厲聲訓斥。
〃啊；湯姆；你真是個好寶貝！〃他的母親嚷道。〃過來；親親你的好媽媽；你不想領格雷小姐去看看你們的教室和你那些漂亮的新書嗎？〃
〃我不想親你；媽媽；不過我願意讓格雷小姐看我的教室和我的新書。〃
〃湯姆；我的教室；我的新書；〃瑪麗。安說。〃它們也是我的。〃
〃它們是我的；〃他的語氣十分果斷。〃來吧；格雷小姐。。。。。。我陪你去。〃
我們看過了教室和書；兄妹之間常發生一些口角；我不得不盡力調解；使之平息。瑪麗。安拿出她的玩具娃娃讓我看；說起娃娃的漂亮衣服。小床。衣櫃和其它東西來；她的話可多啦；但是湯姆叫她別嚷嚷；他要讓格雷小姐看他的會擺動的木馬。他趾高氣揚地好一陣擺忙；把木馬從牆角拖到房間中央；大聲把我叫到跟前。接著他命令妹妹給他握住韁繩；自己騎上去；威風凜凜地用鞭子抽；用馬刺踢；他讓我為看他的表演足足站了十分鐘之久；在這段時間裡；我欣賞的是瑪麗。安的美麗的玩具娃娃和它的全部裝備；然後我對湯姆少爺說；他是位第一流的騎手；只是我希望他在騎真馬時；不要動不動就用鞭子和馬刺。
〃哼；我就是要用！〃他加倍誇張地說。〃我要把馬刺一下子就扎進它的肉裡！呀！記住我的話吧！我要讓它疼得拚命往前跑。〃
他的話很可怕；但我希望自己遲早能使他改變。
〃現在你一定要戴上帽子。圍好披巾；〃這位小英雄說；〃我要帶你去看看我的花園。〃
〃還有我的；〃瑪麗。安說。
湯姆以威脅的姿勢舉起拳頭；她大聲尖叫起來；趕緊跑到我身體的另一側去；並對他做鬼臉。
〃湯姆；你決不會打你的妹妹吧。我希望永遠不會看見你這麼做。〃
〃有時候你會看見的：要想讓她聽話；就得常常揍她。〃
〃你要知道；讓她聽話可不是你的責任；那是。。。。。。。〃
〃得了吧；你戴上帽子走吧。〃
〃我怕是。。。。。。天氣陰沉沉的；冷得厲害；像是要下雨。你知道我已經坐馬車走了很長的路。〃
〃這算什麼。。。。。。你一定得去；我不許你有任何藉口；〃這位趾高氣揚的年輕紳士回答。既然今天我倆是初次見面；我想最好還是依著他。瑪麗。安不願冒著嚴寒跟去；就和她媽媽留在屋子裡了。她哥哥對此非常高興；他喜歡我跟著他一個人。
花園很大；佈置得十分優美；除了幾種色彩鮮豔的大麗花外；還有其他幾種美麗的花仍在開放：但是我的小朋友不給我時間觀賞；我必須跟隨他踩過潮溼的草叢；來到一個偏僻的角落；那是院子裡最重要的場所；因為