劉徹並不是認為大漢國的讀書人越少越好。
他認為，大漢國的讀書人夠他使用就足夠了。
如果大漢國全都是讀書人，那誰去帶兵打仗呢？誰去種田經商呢？
站在劉徹的角度，他無法理解全民皆是讀書人的恐怖。
因為後世的事情他不知曉，而觀有史以來，能夠借鑑的也不多。
他劉徹也不過是在摸索著如何才能讓大漢國更加強大而已。
隨即劉徹緩緩開口道：“那大海你說，我們大漢國如何才能變得更強？如何才能支援你爹我去做你說的那些事情？”
無論是匈奴還是西域，那自然是劉徹的目標。
只是現在還不到時候，如果時機到了，劉徹自然會把那些地方統統變成大漢國的領土。
所以劉徹現在很想聽一聽大海的見解。
畢竟他這個兒子，以及那華夏理工，他劉徹還真有些捉摸不透。
劉大海神氣地給了劉徹一個肯定的眼神，這就對了嘛！
雖然您是爹，但是有時候您就不一定有兒子看的長遠。
畢竟您兒子啊，可不是一般人。
看著劉大海神氣的模樣，劉徹恨的牙癢癢。
本來以為對方知道自己就是大漢國的一國之君後，會多少有些畏懼自己。
但沒想到，這臭小子更加肆無忌憚了。
不行，今天對方有兩個護身神保護是打不了了，以後定要找個機會好好教訓教訓這臭小子。
年紀輕輕不知道天高地厚可不行！
劉大海這次道：“所以啊爹，您要想做到萬國來朝，全民識字是第一步，雖然全民識字是一個極為緩慢的過程，但我們可以一步一步來。”
“老爹啊，你不要狹隘的以為，讀書人就只能走仕途，孔夫子一行人可是各個文武雙全，要不然一群弱不禁風的孺子如何去傳教？
真正能做到君子六藝的讀書人，可以說個個是人才，統軍打仗亦不在話下。”
“而且老爹你想一想，若是整個軍隊裡的人都有一定的文化，那他們才能真正的理解上面下達的軍令，做到令行禁止。”
“老爹你想一想，那樣一支軍隊會是如何的恐怖？”
劉徹點了點頭，大海說的確實有一定道理。
聽說騎都尉全員似乎都識字，雖然不能說文化水平比得上正經讀書人，但是最基本的命令還是能夠正確理解的。
但是劉徹也知道，讓一群整日裡在戰場上廝殺的大漢去做讀書寫字的事情，有多難。
他們從心底就抗拒，騎都尉要不是因為都是一群少年人，也不會做到全軍識字。
所以即使日後大規模設立學堂，他也不會主動要求那些老兵們去讀書認字。
見老爹點頭，劉大海不得不感慨，自己老爹確實不是一個昏君。
他是一個喜歡事事都要自己搞明白的強迫症君王。
如果是個昏君，隨便糊弄糊弄就能去執行了。
隨即劉大海又接著道：“老爹，您覺得我們如今大漢國內百姓的生活如何？”
劉徹聞言自信地道：“相比於前朝，百姓生活的更加美好了，而且，因為你那土豆，以及一系列的提高產量的法子，還有農家的努力，如今大漢國幾乎沒有餓死者了。”
“而且，朕也儘可能地降低了百姓們的稅賦，可以說，我們大漢國的百姓，要比以往所有朝代的百姓都過活的更好。”
劉大海點了點頭，這些自然少不了他的努力：“那老爹，你有沒有想過，這些百姓吃飽了肚子之後，他們的需求會發生什麼變化？”
劉徹思考了片刻，然後試探性地開口道：“讓自己的孩子去讀書認字？”