動手操作時，便能逐漸掌握。
上午，大伯母和阿媽負責學習，嬸嬸們在空閒時也會過來旁聽，或者觀看教學影片。午飯後，輪到嬸嬸們學習。由於上午已經多次觀看過辦公軟體的教學影片，下午大家輪流學習一個小時後，也初步掌握了操作方法。
這得益於金剛藤湯的作用，它改變了她們的身體機能，強化了記憶力。如今，巖村的每個人只要教一次，基本都能學會。
下午，小不點抽空睡了一個小時，因為長時間頻繁使用神識讓他感到疲憊。醒來後，他精神煥發，抱著囡囡坐在嬸嬸們身邊，繼續觀察她們的學習進度。
與此同時，他透過神識探測，終於找到了控制根系發育的基因。根系細胞分裂到一定階段後，會被另一個基因抑制。只要控制住這個抑制基因，就能調節根系的長度，從而影響其吸收養分的能力。
經過進一步探測，他發現基因並非真正抑制根系發育，而是因為促進基因在過度消耗後失去了功能。整個基因體系是透過輪流促進根系發育的，當所有促進基因都被耗盡後，根系發育便停滯不前。
解決這一問題的方法有兩種：一是嫁接基因，透過增加一段基因來促進根系的持續發育；二是為基因補充養分，使其能夠持續發揮作用。然而，第二種方法成本較高，可能難以實現。
阿媽她們也對玻璃器皿中的山葵種子感到好奇。上午才發芽生根，下午就長出了四片葉子。她們並不知道，小不點為了加速種子的發育，提取了半籮筐野果的營養精華倒入器皿中。這些營養精華能夠快速促進種子的生長，使其迅速成熟。
傍晚時分，小不點驚喜地發現，無論是根系發育、縮短種植時間，還是保持口感、增加香氣以及延長保質期，問題的根源都在於基因序列過短。透過嫁接一段基因，可以有效解決這些問題。然而，嫁接的具體長度仍需反覆摸索。
“呼……”小不點長舒一口氣，慶幸自己今天沒有白忙活。為了這些研究，他喝了兩百瓶牛奶，如果最終沒有成果，那可就虧大了。
搞清楚這些問題後，他將器皿放在地上，坐在矮椅子上，翹起二郎腿，哼起了小曲。這一幕逗得嬸嬸們和看電視的老人哈哈大笑，直不起腰。小不點這一系列動作，看起來就像一個老頑童，讓人忍俊不禁。
晚上七點多，嬸嬸們基本都學了一遍，暫時不懂的地方也都請教了小不點。她們計劃晚上回去再回顧一下，第二天繼續加深記憶並提高熟練度。
與此同時，村民們陸續結束了一天的勞作，老師們也放學歸來。語兒姐姐回到家後，立刻幫語兒奶奶洗碗……