在那個寧靜的村莊裡，一群老教授們正圍坐在一起，手中拿著一本本研究生和博士生的教材。這些教材看似普通，卻蘊含著無盡的奧秘和驚人的力量。當他們翻開這些書頁，一頁頁地瀏覽著那些深奧的知識時，他們才真正意識到，這個膝蓋高的小傢伙到底有多逆天。
“嘶……這量子理論和太赫茲理論，真的是太前沿了！”白老激動地喃喃自語，他的眼睛裡閃爍著興奮的光芒。這些理論，連西方最先進的科研團隊都還在摸索階段，可小傢伙不僅研究透徹，還得出了一系列成果，甚至引入了更加深層次的研究方向。這些內容，足以讓整個科學界為之震撼。
“金屬氮理論和亞核武理論也太逆天了！”老毒物愛不釋手地盯著手上的博士教材，彷彿在欣賞一件無價之寶。這些理論的提出，意味著人類在材料科學和軍事技術上將邁出巨大的一步。而小傢伙已經掌握了這些知識，並且編寫了引導初探者如何進入另一扇門的教材。這簡直讓人難以置信！
“改變物質原子排列結構研發新物質，這個理論也太變態了吧！”一個搞材料學的奶奶教授一臉不可思議地大呼。如果這個理論能夠實現，那麼人類將能夠創造出無數種全新的材料，滿足各種各樣的需求。這將是一個劃時代的突破！
“行政管理學和工商管理學也是逆天啊，這不正為改革指明瞭方向嗎？”另外一些大學老師也紛紛說道。這些教材中的內容，不僅涵蓋了當前的管理理論，還對未來可能出現的問題進行了預判，並給出了相應的解決辦法。這對於國家的改革和發展來說，無疑是一盞明燈。
“幹細胞以及胚胎細胞培養理論也太牛了，幾乎可以實現斷肢重生和軀體互換。我還有機會看見這些理論變成現實嗎？”搞生物學研究的一幫老少們都不自覺地想早日開啟研究之旅。這些理論的實現，將徹底改變人類對生命的認知和治療方式。兩個時辰後，村民們已經吃完飯休息好，準備開工。孩子們也在午睡，他們今天沒課，因為老師都在這裡，沒人給他們上課。祠堂那邊也知道這事，所以沒有過來問什麼情況。而這一幫老教授和老師，卻全部沉浸在書的海洋中，無法自拔。
又一個時辰過去……
“這批書籍還是分開儲存吧，太重要了。它們可以直接推動我國科研領域進入世界領先水平，我們怕是得上報啊。”白老由衷地說道。
這些書籍的內容太過重要，他們沒有權利截流下來。雖然離開研究崗位已經十年，但接受了這些知識後，他感覺自己的學識不但沒有退步，反而火速提升。一幫老教授商量了一下，決定把研究生和博士生的教材每套拿十本封箱送到祠堂。其餘幼兒園到大學的教材，除去老師教課用的，全部發下去給在讀及已經畢業的學生再次觀看一遍。裡面補充了太多新知識點，學生們得回頭重新學習才行。也就是說，大學學完的都得回頭從小學看到大學的教材，可見新教材補充了多少知識點。
剩餘的研究生和博士生教材只有上課時才發放給學生，下課上交，暫時不準帶走。另外，他們還打算開一個自習班，晚上課餘時間可以辦理領書回座位觀看，看完也要上交才可以回去睡覺。一幫老師飯也不吃，浩浩蕩蕩地抬著二十幾箱書籍走了。其餘老師把書抬回家裡統一保管，另外一幫老教授抬著兩箱書籍來到祠堂。
“牛老、白老、陳老，你們這是？”唐局以及兩位團長看見這幫老教授抬著兩個箱子回來，不知所以地問道。白老沒有回話，把箱子放在祠堂地板上，開啟箱子拿出幾本書籍給他們看。三人見此沒有繼續問，而是接過書籍慢慢看了起來。看了十分之一的內容，他們已經震驚得五體投地。三人緩緩合上書籍，不敢再看了。
“白老，你們要我們做什麼，你們直說吧。”三人看向這幫老教授說道。