，但要求真正進入到深層次去學習。初一延續五年級的路子進行深層次學習；初二在穩固和擴充套件深層次知識後繼續引導孩子們將知識應用到現實生活中來；初三則主要對初中新增加的科目進行總結、簡練掌握以及熟練應用。
高一高二，高一二的孩子基本接近成年。那麼就可以分科進入更深層次的延展，主要還是分文理科，再加一個綜合科。文理科都以語文、數學、政治、歷史四個學科為主科。其餘生物、物理、化學、地理地質、文學（包括哲學）、醫學（中西醫基礎教學）、體育等等，總共十科；另外，思想道德課程會根據情況歸類到語文跟政治課本上面。
大學至研究生到博士，由於我前世沒有全面掌握大學所有學科，所以只編輯自己當年稱霸泰斗級別的六門學科。還有就是工商管理（主要面向工廠跟公司管理能力培養為主）、行政管理（這是專門培養現代化政府管理人才的學科，只要是掌握簡潔而高效管理的管理能力為主）、經濟學（主要是經濟發展執行規律，以及經濟發展到每個階段面臨的一些問題如何去解決，或將要面臨的一些問題如何預防或者規劃。主要分三大類，一類是城市化發展程序，二類是農村發展道路、三類是全球貿易發展道路）、法學（治安管理類，工農業生產類，食品安全類，醫療教育類，間die類，國fang安全類，智慧財產權專利類，外交類，貿易類，律師類，國民安全以及財產類等等）、建築學等。
明珠身體得到金剛藤強化，所以她並沒有睡太久。在兒子翻身下床就醒了，只是心裡好奇想看看小不點要幹嘛而沒有動，睜開眼縫偷偷瞄小昊昊
“無論你是不是神仙，你都是我兒子，阿媽會疼你一輩子。”明珠透過兒子翻書以及思考等動作大致猜測小昊昊能看懂這些書籍，但是才兩天大的娃擁有這些能力太過於逆天。這一下子她有些激動，但也有一點害怕兒子離她而去。
“想什麼呢？”阿媽走了過來，輕輕抱起正在思考的我輕輕問道。
“啊麻…昂古…啊呀…”思考中的我，突然被阿媽抱起，我滿臉雀躍的晃盪四肢道。