當其它學員聽說，小總教員要考核老師們組裝、拆除、維修軍艦裝置技能，開啟一起鬧哄哄的跟在後面來到倉庫。
咿呀…小不點讓老師們從最小的電機跟電視雷達開始。
十幾位老師商量了一下，男的負責搬運部件，女的負責組裝。
小不點在另外一個爺爺學員懷裡，看著她們安裝的安裝步奏，發現有過多的累贅動作或者個別錯誤安裝順序就及時提醒並滑下地面幫她們糾正。
半個多小時後，各種電機跟電視雷達都被老師們組裝完成，又拆除回零件狀態擺放整齊。
不過，老師們進步很大；因為小不點設計生產的這些裝置，大部分都是利用了榫卯結構進行安裝的。如果你安裝順序弄反，或者位置沒有快速對齊就安裝，那麼會出現機器運轉不良的情況的。
現在，小不點把他們一些小錯誤糾正，可以避免很多麻煩。
接著，小不點再繼續指導她們組裝導彈、雷達、甚至導彈安裝進入發射箱，再透過電腦聯網整套系統進行組裝。
這個就複雜了，可以說學會就完全掌握軍艦的打擊系統安裝跟使用能力。
眾學員看著電腦螢幕顯示的發射箱內單枚導彈，頓時有些興奮。
因為，這些技能也是他們必須掌握的。
接著…小不點教授她們如何最快速組裝、拆除、維修發動機以及發電機等。
最後…小不點看了一遍她們組裝、拆除兩種火炮後，開始教授她們新的的快速組裝檢修火炮技能。
至此，小不點把所有裝置安裝、拆除、使用教授了一遍。
眾老師，算是學到了小不點的高超技藝。
一門火炮如果按照正常的安裝順序，則費時費力。如果按照小不點教授的榫卯安裝技藝，那麼不但省時省力，還使裝置能更好的工作，保養也更加方便。
這下，又折騰了兩個小時。在這兩個小時裡，學員們也是開了眼界。
以前老師們教他們組裝裝置，一箇中型裝置估計就得安裝一天半天的。而，現在小教員教老師們組裝、拆解、保養、使用全套，才半天時間就把所有的裝置拆裝、保養、使用等試了一遍。
接著，小不點讓學員們開始分組安裝各種裝置；然後，他小手反握在背後，跟個老頑童似的，那個組被他發現有問題就及時指正，並做示範。
蘇老師則跟在他背後，及時跟大家翻譯他的手語。
臨近飯點，小不點把所有組員都指導了個遍。結果，就是所有組都可以把裝置準確無誤的組裝了出來。
發現沒有太大的問題後，小不點跟大家揮手告別。
轉身飛奔出倉庫，此時外面太陽已經下山。草場施工的挖掘機跟推土機也已經停了下來，估計是回後院吃飯去了。
現在草場已經鋪設完黃泥，再在上面鋪設一層肥沃黑泥就可以種植牧草了。
很快，小不點回到教學別墅，騎上他的公路車飛奔向家裡。
咿呀…回到後院，這裡基本上是人山人海。老人、孩子、施工村民以及部分戰士、老師都回來了，孩子們在院子跟後山石板路上完踏板車。
咯咯…一個三歲小姐姐，坐著兒童滑板車從後山石板路的第一個水平階梯處開始往後院院子滑了下來；速度不算很快，但是在後院石板院子滑行非常遠，樂的大家咯咯大叫；囡囡在語兒姐姐背上，跟著從語兒姐姐從山路坐著滑板車滑了下來，樂的一邊咯咯大叫、一邊手足舞蹈。
小不點回來，更是直接用公路車當山地車來造。
只見他騎著公路車從山頂院子騎下來，然後看見下面很多小朋友坐在滑板車上排隊往下滑。他則一個兔跳，連人帶車跳到護欄上從護欄騎到了院子。