上了戰場，報上一組資料一通炮火打上來之後，保不準自己都懵了……
“這是我指揮上來的炮火嗎？是敵人打的還是我打的？”
“原來炮彈炸起來這麼響這麼可怕！”
……
如果連這些情況都沒搞清楚，那也就談不上之後的指揮和引導了。
所以我沒有任何遲疑……繼續打。
特別是沒上過戰場的一連就更是需要實彈訓練，雖然這跟實戰還有一些距離，但那一發發震耳欲聾的炮彈就在前方不遠處炸開，至少也可以讓他們想像一下戰場的殘酷。
單兵戰術訓練方面，我就有意識的開始轉變那種“精神戰勝一切”的想法。
這時代“左”的思想是根深蒂固，很多時候不僅僅是指揮員或是幹部，當兵的甚至上過戰場的都有許多人認為打仗靠的就是“人”。
這裡說的“靠的是人”，指的其實就是“精神力量決定一切，只要夠勇敢就能打敗一切敵人”的意思。
而支援這種觀點的最有力證據就是……
“你看，咱們部隊跟小日本、跟國民黨打的時候，哪裡有什麼先進的裝備，還不是把小日本、國民黨都打跑了！”
“還有抗美援朝，咱們用的武器也是萬國造，一樣打敗了美國佬的飛機大炮！”
……
有這些事實支撐著，所以想要說服他們很困難。
我所知道的是……凡事都不可走極端，武器萬能論是不對，精神萬能論當然也不對。戰爭應該是人、戰鬥精神、武器以及戰術思想等方面的結合，各方面都很重要，哪一方面要是落後了就像短板原理一樣影響到整支部隊的戰鬥力。
但就像張司令所說的，要改變裝備、改變教材相對來說還是容易的，但是要改變部隊的這種風格和思想……卻不是三言兩語就可以做得到的。
所以我也不多說什麼，僅僅只是在戰術上做了點文章。
比如規定：
“能用炮火解決的必須用炮火解決！”
“聽到槍聲、炮聲時，首先要做的不是尋找聲源和敵人，而是找地方掩蔽……因為這時很有可能代表著敵人在瞄準你或是隊友發現了敵人！”
“不要離開自己的隊友，因為團結力量大，孤身一人發揮不了什麼作用，而且很容易被敵人消滅。”
“要注意與隊友互相掩護，不要在沒有隊友掩護的情況下進攻、撤退或是穿過開闊地！”
……
這些新增進去的戰術吧……其實從根本上來說是跟部隊“左”的思想相牴觸的。
但我並不是從思想上入手，而是從戰術上入手……人的思想也往往是這樣，如果從正面去教育的話，往往不只起不到預期的效果還會引起很大的牴觸。
但如果換一個角度去做……就像我從總結戰鬥經驗和戰術方法上向戰士們潛移默化的傳輸，就可以讓他們在不知不覺中受到影響。
這樣下去時間一久，等他們再回過頭看以前的自己的時候……才猛然發現不知什麼時候整個思想都變了。
正文 第 329 章 任務
“最近訓練怎麼樣了？”這天張司令又把我叫到了他的司令部。
“基本已經進入狀態了！”我說：“就是反坦克導彈這東西比較麻煩。”
反坦克導彈是這段時間剛剛裝備我軍部隊的，原因是我軍這時的裝備在反坦克方面十分缺乏……無後座力炮使用麻煩，再加上在發射反坦克的穿甲彈時射程也只有三百米，於是找來找去我軍的反坦克武器除了火箭筒就還是火箭筒。
而我軍既然是合成營，那麼打起戰來很有可能就會用到坦克……用到坦克就必然會碰到敵人的坦克，那火箭筒三百米的射程