的男孩，仰起頭把眼淚逼回去不讓它滴落下來。你仰起頭，看見車窗外的天空是大團大團糾結不清的黯澀和無邊無際的抑鬱。你拿起一顆很酸的話梅含在嘴裡，捂住胃部，閉上眼睛，告訴自己：我不暈車我不暈車我不暈車……
你抬起手，把淚痕擦得乾乾淨淨。
＇二＇你是那無言的一個
你常想，初中的語文老師是最瞭解你的人，可細細尋去，竟愈加發覺，或許他也是最不瞭解你的人。他在你週記上寫下評語：“你是個很特別的女孩，是老師見過的最堅強的女孩。望你在今後的道路上，創造一個又一個輝煌！”你於是一直相信你是個堅強的女孩，一直。
誰會為你落淚（3）
直到時光的倒影一點一點從人群擁擠的舊路顯現，一點一點從斑剝舊景中露出真實的臉面，你才恍悟，你的昨日，滿目瘡痍。
那小孩一直靜默無言，垂首低眉。堅強是個遙遠的字眼。
你幼時受女老師寵愛，就是那個帶五角星形餅乾給你的女老師。因了這一點，你成為班裡幾個女同學妒忌的人，她們恨你。她們當中有一個最大的女孩是“老大”，她讓你聽她的話。有一天她的手不小心被小刀割破了，她把手指伸到你面前命令你：“來，小慧，用我的血當指甲油塗！”你轉身離去，她身旁的女孩子紛紛圍上來攔住你：“塗不塗？”“你們塗去呀！我不塗！”你看著她們，聲音發抖。“好，你們先塗！”老大把手指伸向那些孩子，你見她們一個個遲疑了幾秒後乖乖地伸出了雙手，讓那個大女孩把血滴到她們指甲上。你見那些雪白的指甲蓋上腥紅一片，你終是逃開了，那時你還不知道罵“變態”這個詞。
隔天全班就再也沒有人理你了，除了那個“妖精”，隔著人群一眼一眼地看著你。你成了班上第二個被孤立的人。“妖精”也是班裡一個女孩，她因為發育得早，全身顯露出被其他人稱作“妖氣”的身段，加上那女孩愛打扮，常偷她媽媽的口紅在雙眉間點一滴紅。她成了班上常年受孤立的“隱形人”，沒有朋友，沒有說話的人，誰要和她說話就會被人稱作“妖精第二”。你被孤立後也沒敢和她說話，只遠遠和她對望幾眼。
那眼神叫人心寒。
幾天後你把女老師給你的餅乾全給了老大，然後她們和你和好了。你終究不是個有個性的獨立女孩。
被人孤立的滋味你怕是永遠也忘不了了。是抓狂的孤獨和絕望。那年你始見你性情的端倪，始見你的心中隱隱生恨。
你想起小時候常聽外婆說一切有因有果，用不著和惡人鬥。
她說她年幼老受人騙，村裡一小孩一日讓她張嘴，要為她“檢查口腔”，外婆張了嘴，那小孩一口痰飛來，落入她嘴裡。她沒有生氣，隔天照樣和他玩，言者無意，聽者心酸。你問後來，外婆說：“後來那個老頭子比我早死好多年，也是可憐人。”外婆又以此告誡我：“不要做壞事，不能害人。被人傷害了你，也別煩惱，壞人早死，也是可憐人。”
初三時班裡一男同學謝某，刻苦異常，你欲思齊，每晚與其一同在教室裡熬夜坐冷板凳。班裡另有一女同學愛編故事，見教室裡一男一女兩同學各自在看書，告訴別的同學你們倆在談戀愛。於是幾個一同前往來探虛實，故事女生問：“小慧，你倆一起看書啊？”“恩。”“這麼好啊？”“……”“也一起回去嗎？”“……”“睡同一間寢室嗎？”你見她不依不饒，問的問題又很可笑，就無比燦爛地對她們笑，嘿嘿嘿地笑，想說：“你真會編故事。”終是沒說。男生倒是不耐煩了：“我住男寢室你們住女寢室，這都忘了啦？同學一起看個書也喜歡說三道四啊？”編故事的女生不理他，接著問我：“是不是？是不是？”你當時覺得她特傻，就一言不發地看著她繼續笑。
隔天你就聽見