75、解放初中國的文盲率高達80%，農村高達95%。部隊的文盲率無處可查。但毛主席在1945年就說過：“沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是不能打勝仗的。”說明解放軍也需要提高文化水平。
解放後國家進行了3次掃盲運動，第一次就是首先在部隊實行的，而輪到朝陽皮杖子掃盲已經是很晚的事了。皮杖子村除了和我同齡人上學的以外，就是父親上了二年私塾算是文化人。東院的皮錦文二爺爺和皮錦懷三爺爺也上過私塾，但他們很早就下黑龍江了。
母親是掃盲物件之一。全村的文盲組成了掃盲班，由上級派的掃盲老師專門教學。掃盲班的學生使用的都是石筆石板，石筆有香那麼粗，但不是圓的而是方形的，大約有幾公分長，很脆，容易折。石板有8開紙那麼大，黑綠色，像玻璃一樣厚薄，有木框鑲著。拿著石筆即可往石板上寫字，寫出的字是白色的，可隨時擦掉，和粉筆一個道理，只是筆劃很細，便於攜帶。
學員是有花名冊的，母親的大名叫潘耀芝，很早以前不知道母親有大名，以為和奶奶一樣叫“皮潘氏”，奶奶叫“皮馬氏”，都沒有大號。我很佩服母親，一天書沒念過，怎麼有的大名。我感覺掃盲進行了很長時間，母親經常挾著個小石板就走了，上識字班。她們不用鉛筆，不用蘸水筆，更不用鋼筆，沒有書，也沒有筆記本，就是在石板上寫完擦，擦完再寫，不留一點痕跡，也沒有什麼作業。這個識字班好像多數是在晚上，偶爾也有白天的時候。上識字班記工分，屬於帶薪學習，若不然還沒人樂意去。
最後不知掃除了多少文盲，我感覺是一個都沒掃除掉。掃盲班結束沒多少日子，她們自己的大號都不會寫了。光說那時候的家長從來不問孩子的學習情況，從來不檢查孩子們的作業，從來對孩子的學習成績不聞不問，因為他們確實沒有這個能力。那時候的學生只有靠自覺成才。
像大爺爺、爺爺、四爺爺等都是文盲，但他們不在掃盲範圍之內，可能是掃盲物件有年齡限制。
爺爺說：”認幾個字有好處，一是要認識自己的大號（學名），；二是要認識男女廁所，別到街裡走錯地方；三是得能認識錢，知道幾元幾角幾分，四是能記個豆腐賬最好，莊稼人不需要有多大文化水平。”看來那時候的人對文化要求並不高，能認識幾個眼部前的字就行了。但我認為，對聯的抬頭見喜與肥豬滿圈應該分開，不然容易貼錯，鬧出笑話。
但我發現沒有文化的人不等於沒有口才，也不等於沒有想象力，很多沒文化人卻很能說會道，想象力豐富。有一年正月去鄰村玩，見雞窩也貼上了橫批“雞肥蛋大”，感覺挺新鮮，隨口唸了出來，而同行的一個文盲卻說：”這個對聯不好，誰寫的？怎麼能說是雞飛蛋打?”