和步騎協同的作戰經驗。
大概的意思就是，當步兵軍陣移動時，為了機動迅速，戰士行列應當疏散一些，但對敵作戰時則必須密集。
刀盾弓弩，各部之間還要明確自己的站位，以及職責。
而執旗者，則要居於戰陣側前方，時刻關注戰場上，軍隊所發號令。
然後就是百長，及千人校尉這些頭目，要嚴格約束手下士卒與軍紀。
基層武官，在戰場上所負責的事情，並不多也不復雜。
他們只需要嚴格約束手下，執行統帥的命令，然後按照平日的演練，進行作戰，或變陣行軍即可。
至於複雜的戰場形勢，和真正的決勝時機，則是軍中那些將領，以及統帥，該考慮的問題。
雖然基層武官的責任不復雜，但軍隊的命令，正是透過他們這些基層，落實到士兵之中的。
陣法熟練，以及武官的高執行，和約束能力。
士兵們才能做到疾如風，徐如林，侵略如火，不動如山，難知如陰，動如雷霆，的戰陣最高境界，才能成為真正的精銳...
時代侷限，知識書簡這些東西，都壟斷在世家豪門手中，更何況兵書這種利器。
基層的武官，幾乎很難有機會去接觸，而且夏軍中不識字的文盲，佔據了百分之九十九點九。
像周倉這樣的統領，也認不得幾個大字，不止他們，就連統帥全軍的李信，有時候看到那些複雜的大篆小隸，也是連蒙帶猜，其中情況可想而知。
李信作為統帥，想學的時候，自然有人教導，但普通將官，可就難了。
如今太史慈，這些人願意言傳身教，校官們自然認真聽講。
要知道太史慈、徐晃、臧霸、黃紹、這些戰功赫赫的將領，哪一個不是從屍山血海中殺出來的。
他們中很多人，也是從屍山血海中，一步步爬到高位。
其中經驗體悟，都是用人命為代價，鍛鍊總結出來的。
可不是隨便什麼人，都有資格聽到，至少漢庭及匈奴人的軍隊，就很少有夏軍將領們的這種心胸。
且接觸學習新知識的機會，是什麼時候都有的，這個時代的人腦袋或許有點呆，但不代表所有人都蠢。
有句話說的好，不想當將軍的兵，不是好兵，這句話不絕對但也沒大錯。
基層將官千千萬，很多人都想做領頭的那一個，他們差的就是那絲絲機會。
如今講武堂的設立，給了他們一個上升的階梯，給了他們一個出人頭地的機會。
講武堂人頭緊密，李信見太史慈講的投入，眾將官學習認真，便沒有前去打擾。
而是與郭圖，在校場外圍，巡視軍中各部情況...