動，但是仔細琢磨，會吃驚的發現，大武神學院在鼓動學生們去角鬥場決鬥，只要在決鬥中定下規則，再無理的事情都是允許的。
簡而言之，誰的拳頭大，誰就是真理！
有趣，大武神學院可以說，完全顛覆了傳統的教學方式，讓學生自由成長，只是提供一個引導的環境，給予學生機會，讓他們自己學會用自己的雙手，抓住未來。
故，為了自己的未來，誰都不會退步，哪怕是弱者，也會想盡一切辦法成長，這也就造成了，學生和學生之間的殘酷競爭。
好一個大武神學院，果然沒有讓人失望！
荊子羽嘴角浮現出一絲笑容，然後開始看學校發下來的學生守則和校規，結果上面沒有什麼太有用的東西，果然關鍵點都是剛剛赫連陽所說的事情。
不過即便是如此，荊子羽還是看的非常仔細，因為他要延續父親的傳奇，也要創造一個史無前例的end之班，所以許多挑戰規則，荊子羽要研究透徹。
挑戰規則，這也是大武神學院的一個特點，這個特點是建立給弱者的規則。
任何弱者，只要不滿足現狀，他就有資格挑戰強者，然後獲得強者的資源，成為一名強者。
但是，強者都是高高在上的，弱者想要翻身，就需要付出代價。
比如說，想要進入s班，路徑有兩個，一個是成為a班的成員，然後成為a班第一名，這樣就有資格挑戰s班的守墓者，也就是s班的第11名，戰勝對方，可以成為s班的一員。
第二個方法，那就是集體挑戰制，如果你在一個班級的威望很足，你可以挑戰更高等級的班級，帶領全班集體升級。
比如說e班，如果荊子羽透過全班同學的認可，聯名簽署挑戰方法，然後就可以挑戰s班至d班任何一個班級，獲勝就可以得到這個班級的所有資源。
當然，以上兩個方法都是有限制的，也就是所謂要付出的代價。
第一個方法，想要成為a班第一名，就必須成為b班的第一名，依次類推，c班第一名，d班第一名，e班第一名，所以每個班級要最少進行兩次挑戰，就是最後一名，及第一名的挑戰。
第二個方法，全班挑戰，已經很明白了，光是全班第一名還不夠，必須擁有足夠的威望，只要班級裡面出現任何分裂，都別想進行全班挑戰。
最後，兩個方法都有一點關鍵，那就是挑戰要繳納鉅額的積分，沒有足夠積分，連挑戰的資格都沒有。
看完這個挑戰規則後，荊子羽終於知道，為什麼進入了end之班，就永遠別想翻身了。
第一百三十章 可憐的E班
積分是關鍵！
對於新生來說，一切都是起點，誰手裡都沒有積分，所以前期為了挑戰，就必然想賺取積分，如果把jing力投入了積分的賺取，必然會造成時間的延誤。//
時間是寶貴的，對於優越學習環境的s班來說，每一天都會導致差距逐漸拉大，等賺夠了挑戰積分，s班的實力已經突飛猛進，這會讓挑戰變的更加困難。
就是因為這個積分制度，卡住了end之班的脖子，讓end之班，再也難以翻身。
不過，學校似乎也覺察到這點，他很仁慈的給了end之班一個機會，唯一一個翻身的機會，那就是每學年的30ri之內，進行挑戰申請，這是完全免費的。
也就是說，從今天開始，未來的30天時間裡，如果荊子羽能夠得到全班的認可，簽署挑戰協議書，荊子羽就有一次免費挑戰高等級班級的機會，把s班的資源搶過來。
頭疼啊！
荊子羽無奈的揉了揉太陽穴，如果是他一個人，挑戰到s班，還是非常有信心的，但是帶領一個班的學生，挑