期末考試,王學十以全年級第一的成績引起同學和老師的關注,一時間在學校變成一種傳奇。同學們和老師發現王學十優秀的學習成績,與他的穿著形成鮮明的對比。穿著單薄寒酸,個子不高,看上去似乎營養不良,一身雖然不破,但衣服褲子上綴滿補丁。解放鞋是他哥王學紅穿過的,表皮發黃,鞋口有點朽了,鞋尖大拇趾腳露在外面,如今又傳承到他手中。考上初中時,父親曾獎勵過一雙鞋子給他,可不能一直穿著呀,起碼要兩雙鞋才輪換得過來。
王學十發覺,最近同學們目光裡有種羨慕的意思,但同學們並不知道王學十內心驕傲的是自己的學習成績,老師們都對他有很大的希望,但班上的部分同學也開始記恨他,比如謝大榮在去宿舍的路上故意撞他,並且打了他。面對這樣的大個子同學,王學十隻能選擇沉默,他也曾想到過報復謝大榮。週末返校時,他將父親用的“雪上一支蒿”放在口袋裡,準備將藥粉撒在他吃飯的碗裡,讓他吃後中毒撐死。可是當他在沒人的時候準備投毒,他忽然想到謝大榮被毒死了的模樣,想到他父母親抱著他慘哭痛不欲生的模樣。那種十二分垂死掙扎的痛苦樣子,王學十手軟了,心也軟了。毒死了謝大榮,結果他的生命自己也是罪孽,自己只是被欺辱被打但還活著,把謝大榮毒死了,也不公平,於是他想到只能向老師求救向老師報告,讓老師向謝大榮施壓,他放棄了報復。
看表面是看不出來的,王學十的另一種自卑是他的脆弱,那就是他窮酸的穿著和吃不飽的飯菜,他的內心體會就是富裕與飢餓的矛盾。這個貧窮與飢餓,像兩個魔鬼在他心中作祟,折磨和摧殘著他的自尊心,他每次自尊心受到前所未有的踐踏時,唯一平衡心理的,就一句話:你們沒有一個同學的成績超過我,你們雖然吃得飽穿得暖,那又怎麼樣?看畢業時,誰是真的英雄?王學十最希望的是儘快中考,讓一切成為過去。能換個環境,我要是考取全國重點中專,到時候你們還笑話我嗎?欺辱我嗎?
有一次,英語老師把王學十叫到她的宿舍門口。門開啟那刻,可以看到白老師的宿舍很整潔,白老師的蚊帳裡疊著整齊的方塊形的粉色被子,床單是一個花床單,屋裡除了書就是時尚的衣服,進到她的房間有一股芳香,這種味道是王學十十分喜歡嗅的。說實話他最喜歡進的就是她的宿舍,而其他老師的宿舍沒有這麼美麗和衛生。班主任老師張立正的宿舍,他最不喜歡去,雖然張老師宿舍裡掛了些性感美女明星掛曆,他穿著也時髦,可房間那種煙臭味讓王學十難以忍受。張老師教的是語文,王學十去老師那裡背文言文時就希望快速背完,不喜歡多待一分鐘。
今天王學十站在白老師的房間那刻,看到老師那種永遠帶著淺淺笑容的臉,其實王學十認為,就算老師生氣的樣子也是好的、美麗的。
白老師說：“王學十同學,你就坐在我床上吧。”
王學十說：“白老師,我是個農村娃,身上不乾淨,會把你的漂亮床坐髒的,我還是站著好,床不是隨便坐的,除非有凳子,凳子是坐的,床是睡的。”
“哈啊哈,王學十呀,王學十,有意思,我這裡是不是很香?”
“香!”王學十回答。
“老師美不美?”
“美,漂亮,整個人都好看。”王學十答道。
白老師又問:“能不能具體些?”“長髮披肩,身材苗條。動如柳條,靜若荷花,還有瓜子臉,面板白嫩。紅口唇不大不小不薄不厚、唇珠分明,會說話、甜蜜,還有迷人的小酒窩,鼻挺直富有精神,手細眼長,雙眼皮中有雙水靈的、生動的黑眼珠,這眼睛好像會說話,還有心靈美,還有······”
白老師臉上笑得像一朵春天裡“傷風口”的粉白帶著紅色的馬櫻花,她又說:“還有什麼呀!”