啊。那我呢，我可能會繼續追求我的藝術夢想吧。”
“那也很好啊，你一定能成為一名出色的藝術家。”李志鼓勵道。
吳越古笑了起來：“哈哈，借你吉言。”
他們繼續走著，不知不覺來到了操場。操場上有一些同學在跑步、打球，充滿了活力。
“好久沒運動了，有點想活動活動。”吳越古看著操場上的同學們，躍躍欲試。
李志笑了起來：“那你去唄，我在旁邊給你加油。”
吳越古二話不說，跑向操場，加入了跑步的隊伍。李志則在一旁看著，心裡感慨萬分。他發現吳越古不僅有優點，還有著滿滿的活力和熱情。
過了一會兒，吳越古滿頭大汗地跑了回來。
“累死我了。”她喘著粗氣。
李志遞給她一瓶水：“厲害啊，跑這麼久。”
吳越古喝了一口水，說：“運動一下感覺真好。你也應該多運動運動，別整天就知道學習。”
李志笑了笑：“好，我以後也多運動。”
他們坐在操場邊的長椅上，看著夕陽西下。天空被染成了橙紅色，美麗極了。
“今天真開心。”吳越古感慨道。
“我也是。”李志看著吳越古，心裡充滿了溫暖。他知道，他們之間的關係已經發生了微妙的變化，不再僅僅是合作伙伴，而是成為了真正的朋友。
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隨著時間的推移，李志和吳越古越來越瞭解彼此，也越來越欣賞對方的優點。他們在學習和生活中互相學習，共同進步。
有一天，他們在教室裡討論作業。
“李志，你這個想法太棒了。”吳越古眼睛一亮。
李志有些不好意思：“真的嗎？我還怕你覺得不好呢。”
李志繼續說道：“你也別光誇我，你的創意才是讓我們的作業脫穎而出的關鍵。”
他們相視一笑，繼續討論著作業。這時，旁邊的同學聽到他們的對話，忍不住插了一句：“你們倆關係真好啊，互相誇來誇去的。”
吳越古和李志對視一眼，都笑了起來。他們知道，他們之間的友誼已經越來越深厚了。
在接下來的日子裡，他們一起經歷了許多事情。有歡笑，有淚水，有挑戰，也有成長。他們的優點在彼此的影響下，變得更加突出。
一次，他們參加了學校的藝術展覽。吳越古興奮地給李志介紹著每一幅作品，分享著自己的感受。
“你看這幅畫，色彩運用得多麼巧妙。”吳越古指著一幅畫說道。
李志認真地欣賞著，雖然他對藝術不是很懂，但在吳越古的講解下，也漸漸感受到了藝術的魅力。
“你真的很懂藝術啊。”李志由衷地讚歎道。
吳越古笑了笑：“這都是我平時積累的。你也可以多瞭解瞭解藝術，對你的科學研究也有幫助哦。”
李志點了點頭：“好，我以後會多關注藝術的。”
從藝術展覽出來，他們走在校園的小路上。微風輕拂，樹葉沙沙作響。
“今天的展覽真不錯。有幾幅字筆力遒勁，結構嚴謹，氣勢磅礴啊。”李志說道。
“是啊，今天也有幾幅畫讓我收穫頗豐。”吳越古回應道。
他們繼續聊著藝術和科學的話題，發現兩者之間其實有很多相通之處，他們的思維得到了拓展。
隨著期末考試的臨近，他們的學習壓力也越來越大。但是，他們並沒有因此而疏遠，反而更加互相支援。
“李志，這道題怎麼做啊？”吳越古拿著一道數學題問道。
李志接過題目，認真地看了起來。然後，他耐心地給吳越古