亮的眼睛，這雙明亮的眼睛與君然那雙剛剛失去光明的眼睛形成了鮮明而強烈的對比。就是這雙耀眼的眼睛，促使辰辰聯想到爸爸受傷的事情。而肇事者正是辰辰自己，至少現在的辰辰是這樣認為的。
這是辰辰心目中最為傷感的一面，也是他最不願意面對和承認的事情。所以辰辰發瘋般地將那雙引發自己痛苦記憶的眼睛從自己的眼前拋走。可憐的孩子，他始終不肯正面接受這痛苦而殘酷的現實。
想到這裡，我從心底裡憐憫這個孩子。他所遇到的不幸，是我們這些局外人所難以想象的；他所承受的痛苦，也是我們這些健全人所難以理解的。他在用一種近乎病態的方式迴避著不可預知的進一步的傷害，而最簡單的方法就是拒絕。
256 心靈傳遞
256心靈傳遞
拒絕外界，拒絕與外界發生聯絡，從而減少受傷害的可能。這些就是辰辰這幾天來沉默寡言的真正原因。
如果這一步沒有走好的話，那這朵剛剛含苞的蓓蕾，很有可能還沒有開花就先凋謝了。那樣的話，對辰辰來講，將是一生的損失。
我一定要阻止這種情況的發生，我暗暗下著決心。我必須想辦法幫助辰辰走出片人生的沼澤地，我要讓辰辰的生命之花照樣開得亮麗多彩，美麗芬芳。
然而，辦法在哪裡呢？該如何與一個欲將自己心靈之門關閉的幼兒進行溝通和交流呢？說實話，我的心中一點底都沒有。
我感到在我的前方濃霧瀰漫，我看不清前面的道路。但是我卻知道，我必須往前走，帶領著面前這個孩子往前走。
主意已定，我的心反倒鬆快了許多。因為我至少找到了要走的路，即使這是一條充滿了荊棘的道路。記得魯迅曾經說過，“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”是啊，路就在每個人的腳下。
我想至少我得到了辰辰的信任，而信任是一切良好開端的契機。好，就讓我們一起來走一條不平凡的路吧。我在心裡這樣喊道。
人的思維是什麼？它的表象有沒有物質的特性？思維活動是否傳遞著某種能量？也就是說人的思維活動與現實的表象之間有沒有必然的聯絡？
俗話說，“說曹操，曹操到。”這似乎也在某種程度上表明了些許思維與表象之間的聯絡。
再者，日本的科學家們曾經做過這樣一個實驗。即好幾個省的人們約定在同一個時間內，對同一瓶普通的水發出咒詛的訊息或者讚美的訊息。然後分別在顯微鏡下觀察瓶中水分子的形態變化。結果令人十分驚訝。受詛咒的水分子，其樣式奇醜無比，顯示出極其怪異的樣子；而受讚美的水分子則呈現出對稱的水晶般優美的形狀。這說明人的思維活動能夠對現實的物質產生某種影響，從而左右其狀態。
此時辰辰的神態也充分顯明瞭這一推論。他就像讀懂了我的心一樣，他看著我的眼神絕不是一般4、5歲孩子的眼神。他的眼神裡寫滿了信任，寫滿了期待。似乎他清楚面前的這位姐姐將與他共同度過即將來臨的無數個難熬的日日夜夜，將與他相扶著走人生的道路。
他知道我已經準備好了，他在用微笑告訴我，他也做好了準備。我們面對面相視一笑，這一笑當中所包含的是千言萬語所不能夠表達的情愫。我內心的感受，他全能夠感知。我們的默契從這時開始。和辰辰在一起，讓我品嚐到了心有靈犀一點通的甘甜。
飯後，我們在醫院的林蔭道上漫步走著。從旁人的角度來看這對行者，必是姐弟無疑。誰能想到，不久之後，這對姐弟居然變成了母子。
我們仍然默默地，無聲無息地走著。我們的手握在一起，雖然沒有言語，但是我們仍然捱得很近，是心靈上的貼近。我們靠的就是一種精神層面上的心靈傳遞。
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