，楊浩的軍講不拘泥於傳統兵法，包含了戰略、戰術兩大方面，互相穿『插』，自成體系。已經定下來的講授課目，包括《戰略治軍》、《治兵概要》、《軍紀維護》、《右軍組織紀要》、《右軍指揮藝術》等，除此之外還有針對『性』、專業『性』更強的《偵查理論》、《痕跡勘驗學》、《資訊情報》、《突發意外處理》、《擒拿格鬥》等。
這些知識絕大部分都是前世楊浩在警校所學，結合了古代冷兵器兵法大家的既成之論，重新編成了這樣一套學習體系。
“原來如此！楊將軍強調的軍紀八法，竟然是這樣的用意！右軍各營的練兵、治軍之法，我想不到這世上還有誰能夠做到了，哪怕是張須陀、宇文述等成名已久的名將也難以媲美！”
七營的校尉沈光聽了幾乎一整天的課，欲罷不能，原先對‘軍紀八法’還有些模稜兩可的地方，這下子完全通透了、理解了，心中對楊浩的崇拜更上一層樓！
“楊將軍與我年紀相仿，甚至還要小一些，居然有如此見識和韜略！簡直是神人！”
連連的感慨之中，其實與沈光同樣心思的人，絕對不在少數！
“天吶！楊浩竟然是這般的人物……我到底還要不要替豫章王傳遞資訊呢……”
人群之中藏著一個身影，聽著楊浩的講解，眼睛不停閃爍著。良久之後，眼底浮現出猶豫之『色』來。
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作戰訓練部雖然有討論環節，但是大多是武官軍士們心裡有疑『惑』向楊浩提問，真正能跟楊浩站在同一高度討論的，幾乎沒有！
畢竟楊浩站在一千多年的歷史累積起來的絕頂之處，所講的也都是經過千錘百煉的真理。
對於這一切，楊浩沒有驕傲自得，更沒有看不起手底下這些普通的大隋軍人。他知道自己不過是佔了穿越的便利，才造成了他看似天賦極高的錯覺。實際上，楊浩前生不過是中人之姿，並非天才。這一點，他心知肚明。
與教授國子寺的同學以及孫行算學、基礎科學一樣，楊浩講授治軍練兵之道，也是怕自己穿越久了，前世的東西都忘光了。
驍果右軍不過是恰逢其會。
如果沒有來到驍果軍，可能楊浩也會在某個時間點，把這些東西教給秦叔寶或者穆離。
如今這個機會，顯然是極好的。
沈光是極為好學的，幾乎每次開講都會到場，而且一直從早上聽到下午，甚至逗留在作戰訓練部，聽楊浩向斥候兵們講解擒拿格鬥、偵察反偵察。
短短時間之內，驍果右軍迅速成長起來。
這種成長更多的是體現在氣質上，而這種氣質有著深刻的楊浩的烙印。
對於這些變化，體會更深刻的人是秦叔寶。
秦叔寶在右驍衛呆過幾年，跟隨楊浩，一度還非常的牴觸。
然而現在他看到這支驍果右軍，方知自己以前的幼稚是多麼的可笑！
“右驍衛已經是天下精銳之師了，但是在驍果右軍面前，猶如一隻羊面對著猛虎，唯一的結果只能是一敗塗地！”
秦叔寶心中暗暗比對著驍果右軍和右驍衛的戰鬥力，最後不得不苦笑著承認右驍衛幾乎沒有任何勝算。
心中對楊浩的仰慕，再次升到一個極點。
一日清晨，楊浩在給右軍的武官們講課，穆離在旁邊做著筆錄。
為了講課方便，作戰訓練部裡豎起了幾塊黑石板。楊浩找人制作了粗糙的石膏粉筆，把書寫便利『性』提高了一個層次，講課也變得更加容易。
正在講解隱秘情報傳遞的時候，帳外的值守軍士進來稟報：“將軍，營外來了一輛馬車探訪，說是秦王府的人。”
“哦？我這就去