藉助安寧靜調動進行的小調整，對石書記來說，收穫還是比較大的，筆記本上又多了兩頁內容。
趙豔紅在被正式調離的當天晚上，就過來石書記的房間，談了談以後的工作，讓石書記非常的滿意。
過了幾天，石書記就搬離了縣委招待所，正式住進了縣委一號樓。
主要就是他覺得自己現在有了比較固定的交流物件，不想讓太多人看到，還是在家裡相對私密一些。
現在的邢麗梅，在他心裡已經沒有太大用處了，有了趙豔紅姐妹倆，讓他那顆總是在晚上躁動不安的心，得到了些許安慰。
趙豔芳也被石書記從信訪局調到了統計局，也是一下子就變成了一個副科級的幹部。
當然了為了掩人耳目，同時調整的還有幾個男性幹部，都是讓董敬武和曾部長協商後，透過組織部考察合格的幹部。
對於石書記的這幾個小的調動，黃縣長這幾人也看出來了。這個石書記是一個用下半身做事的書記，那就讓他做他的太平書記吧。
對於丁家寶來說，這幾個月工作很明顯的不順利。不光石書記總是針對他，其他幹部對自己也是不冷不熱。
下面的幹部，除了嚴立平對他還是一如既往的尊重之外，其他幾個正副局長和自己主動交流的比較少，如果自己不問，就基本不提前彙報什麼工作。
只有碰到特別為難的事了，才會找他，為此他和幾個局長都很鄭重地談過，但是收效甚微。
八月中旬的一個下午，丁家寶接到教育局長宋文衝的電話，說是縣三中發生了一件大事。
雖然是放假時間，但是不管什麼時間，只要是學生出了事，學校和教育局是逃脫不了責任的。
這是一起校園欺凌引發的惡性事件，公安機關也參與了進來，但是最終的處理結果，並沒能讓家長滿意。
就是兩個女生髮生了些矛盾，然後其中一個就糾集了幾個人，對另一個進行了毆打和侮辱，性質比較惡劣，社會影響也比較大。
對於這件事，既然有了警方參與，那就按照法律規定該怎麼處理就怎麼處理。
但是那個實施霸凌的女生，雖然在學校裡的口碑很不好，可是她也是個不滿十四周歲的未成年人。
對於這種人，按照目前的法律規定和管理條例，除了說服教育似乎也沒有太有效的方法。
可是被凌霸的學生家長，以及一些以前被欺凌過的學生家長，對處理結果很不滿。
於是聯合起來去學校和教育局請願，要求嚴肅處理那個學生，要還自己孩子一個安寧的校園環境。
可是學校和教育局也不是執法機構，要說嚴肅處理，只有是開除，這又不符合義務教育法。
事情越鬧越大，家長們最後要求將校長停職，幾個孩子的班主任也要處分。因為這件事，教育局這幾天也被家長們堵過好幾次。
宋文衝為了平息眾怒，就準備按照家長們的訴求，將三中的校長停職，再處分一下那兩個班主任。
但是丁家寶一直覺得這不是最佳的解決方案，這兩天一直也沒批准。
縣裡領導也知道了這件事，開過兩次會，最後覺得除了將校長停職，就沒有更好的辦法。
“丁副縣長，你總說這不是最好的解決辦法，那你覺得應該怎麼辦，總不能讓群眾來堵我們縣委縣政府吧。”
開會時，石書記已經很不耐煩地問丁家寶。他覺得這件事很簡單，全國各地都發生過，處理方法都是一樣的。
不知道這個小丁縣長為什麼這麼執著，看來是和校長有些勾結的，以後一定要查查。
“各位領導，我是這樣想的。我縣出現這樣的事，確實讓人感到遺憾，處理校長和相關人員這個沒得