黑色掌心是空的手套只覆蓋住手背和一個手節的長度，在每個指節上都有一個不起眼的小平包就像是又墊了一塊厚點的布料，
手腕處長度有三公分同樣鼓起一個平整的包不過更明顯，是一種黑水晶材質的方形塊就像一塊手錶的螢幕，
這是權川在完成自建的全息模擬實戰系統困難劇情模組時得到的獎勵，也是權川第二次兌換的獎勵，
上次兌換的是本體鍛造碎片。一隻手插在褲包裡另一隻搭在玻璃欄杆上靜靜的看著唐羽鶴那邊的戰況，
唐羽鶴處於失控狀態體術搏擊根本沒有章法，只是發狠的進攻，對方雖然實力略勝一籌但對於這樣不要命的瘋狂也只能迴避躲讓，
漸漸的唐羽鶴體力不濟速度慢下來，健碩的少年瞅準時機開始反攻，
在一次扭身躲避中權川捕捉到唐羽鶴的眼神發生了變化，他的目光中閃爍著狠毒妖異的光芒，令人感到莫名的戰慄與恐懼，羽鶴開啟天賦了！
準確來說是開始初級運用天賦作戰了，唐羽鶴飛身想要逃離卻被對方一把抓住腳踝猛的砸向地面，痛苦的在地上蜷縮著，
少年沒打算給唐羽鶴喘息的時間大跨步上前，然而出乎意料的唐羽鶴坐直身子雙眼恰好和他對視，少年明顯一愣，唐羽鶴寒潭般幽深的眸底，
彷彿飄蕩著層層煙雨，顯得一片朦朦朧朧一雙狹長的鳳眸充滿了傷寒和空洞，而那個少年眼神從清明到迷茫失神彷彿進入了一個狀態空有形體而無靈魂。
權川直直站立在樓梯間依舊沒有注意到他，或者說有人注意到他從一開始就留意他的行蹤那就是厲玉鳴，
導師們的混戰已經結束，同樣的幾十個導師都被送進療養倉了，得虧這是一艘大型軍用飛船本就是用來運送軍人的裝置齊全不說數量也足夠。
不然又是學生又是導師的大量傷患根本應付不過來，厲玉鳴受的傷也不小，不過還沒嚴重到需要緊急救治的地步，簡單包紮了一下就站在螢幕前看著學生們的狀況，看到權川全程苟住縮在角落，厲玉鳴滿頭黑線，
這小子幹嘛呢，有實力還這麼慫？還是太懶了不想動手?
想到平時權川在演武課上的表現那是戳一下動一下，能不動就不動，有時候貓在一處就睡著了，要不是每年升學考核實力排名都在紅班中間位置。
滿足留在紅班的條件，加上覺醒檢測顯示權川屬於超級天才級別的優質種子。
厲玉鳴都要懷疑是不是有人暗箱操作讓權川保持留在紅班的。但話又說回來權川雖然苟了點，但至少沒啥事，其他人或多或少那個不掛點彩就他一點事沒有，
臉上的病態也是先天的，不算，以校長對權川的在意程度真要是出了問題，他真就吃不了兜著走，沒有好下場。
校長看似和藹骨子裡同樣是個鐵骨錚錚霸道至極的人，確定權川沒事後厲玉鳴冷靜下來開始分析，目的，原因，過程，結果，一條條線在他腦子裡串聯起來，
由果推因事情還有些不明確的點但不妨礙厲玉鳴猜測，最後一根絲線找對位置連結，瞳孔猛然一縮震驚愕然的抬頭，
厲玉鳴眼中滿是深不見底的幽邃，呼吸變得急促，牽動傷口難耐的彎下身，陸瑾察覺到厲玉鳴的異樣趕忙扶住他的胳膊，
“厲導師要是不舒服還是去醫療艙休息一會吧，這裡有我和其他導師看著呢。”
陸瑾傷勢沒有厲玉鳴的重，狀態也就比他好點，厲玉鳴搖頭示意自己沒事，然後繼續盯著螢幕，不再看向角落裡的權川而是像驗證某種思想一樣看是觀察整個大廳的戰況不管是自己學校的學生還是其他學校的，
一個多小時過去厲玉鳴眼眸裡籠罩的困惑震驚彷彿被揮散開去，變得透亮清澈起來再次深吸一口氣，