““你還哭上了？剛才說的不是挺起勁的嗎？來呀，互相傷害呀！我的英俊的臉啊，我的白嫩的手啊！”塵夢一臉悲憤地喊道。
此時，校長辦公室內，塵夢正抱著自己的頭，一臉痛苦地表示自己頭痛。他故意將頭湊近校長，讓校長看清楚他臉上那道深深的抓痕，還有手上幾個明顯的指甲印子。
塵夢一邊顫顫巍巍地靠在沙發上，一邊裝作一副非常痛苦的樣子。為了讓表演更逼真，他甚至還故意咳嗽了幾聲，咳出了一口鮮血。
相比之下，一旁的神州老師已經躺在了擔架上，雙目無神，彷彿失去了高光。他身上的衣服在與塵夢的扭打中變得破破爛爛，全身幾十處傷口都還在包紮。
神州老師只覺得下身疼痛難忍，無法合攏雙腿。他心裡暗暗叫苦，這個學生竟然專門挑別人的軟肋下手，打架時居然直接踢向他的襠部。這種事情簡直難以置信，讓人痛心疾首。
下這種手也就算了，關鍵還下手的時候還喊著神州的論語，這直接給語文老師幹不會了，打架你還練論語，搞得你多好學一樣。
老師回憶著塵夢專挑自己軟了一下手的時候，嘴裡還喊著什麼：“君子不立於危牆之下。既來之，休走之！君子不重則不威！”
又對比了一下，此時正在裝各種病的塵夢；老師這才意識到自己被耍了。
“他剛才打我的時候那可是神清氣爽，哪有現在這個樣子！
整個班裡的學生都拉不住，硬生生請了幾百號人才把他拉開，這哪裡是人這簡直就是魔王在世！”
這一刻這剛轉來的神州老師終於明白了，為什麼其他老師對於塵夢都是一種放養狀態，畢竟人家真的就是過來度個身份的。
老師想要張嘴，結果發現自己的嘴已經腫成大香腸了，更是連話都說不了！要知道塵夢在這之前可是給他扇了七十個大巴掌！
這還是因為塵夢留手了，如果不是因為怕一巴掌就給拍死，他也不會用大巴掌這麼溫柔的方式了。
不過塵夢也是有些後悔，早知道應該多扇幾巴掌的，這樣就能讓這個老師長點記性了。
老師只記得當時塵夢邊打嘴裡還嚷嚷著：“三十而立，五十而知天命，六十耳順，七十從心所欲。”
校長見此情況，眉頭緊皺，臉上的表情變得嚴肅起來，彷彿能擰出水來。他對塵夢非常瞭解，知道塵夢平日裡低調謙遜，除非遇到特別過分的事情，否則他根本不會插手。
然而，當校長透過監控目睹了那位老師挑釁的行為後，他感到無可奈何。畢竟，塵夢只是個孩子，面對這樣的侮辱，誰都會忍不住出手。
現在，校長面臨著一個難題，必須給雙方一個交代。因為塵夢的監護人已經來到了學校。
麗塔聽到塵夢在學校裡打架鬥毆的訊息時，一開始並不相信。她深知塵夢平時很懶散，性格也相對軟弱，雖然有時候嘴巴會有點硬，但要說他會主動挑起事端、打架鬥毆，那簡直是天方夜譚。
不過，事實擺在眼前，麗塔首先仔細檢查了塵夢身上的傷勢，發現並無大礙。相比之下，她憐憫地看著與塵夢發生衝突的老師，無奈地嘆了口氣。
只見老師那原本梳理整齊的頭髮現在變得凌亂不堪，頭上鼓起了一個個大包，彷彿遭受過猛烈撞擊一般。他的臉也腫脹得厲害，像是被無數個耳光扇過，呈現出紫紅色的印記。而他身上穿著的衣服已經破爛不堪，幾乎和街邊的乞丐沒有兩樣。
此外，老師還不時地用手捂住自己的襠部，似乎那裡受到了嚴重的傷害。麗塔看到這一幕，心中大致明白了塵夢對這位老師做了些什麼。
"校長大人，關於塵夢打架鬥毆的事情，麗塔感到非常抱歉。對於學校因此造成的損失以及老師的醫療費用和精神損失