此前 8 月份，10 名新護士和 6 名新醫生抵達 。
這些新人立即被任命為學院的老師。
儘管他們與 5 月份來的其他醫生和護士一起給學生上課，但蘭登仍然在每週六和週二給他們上私人課。
今天他要把這些新課本給他們，讓他們學習。
蘭登預計，到明年一月份，他們將開始向學院學生教授這些科目。
與公立學校聖誕節前後放假不同，衛生醫學院在12月就放假，1月就開始第二學期了……而到了4月中旬，他們就會有自己的假期，可以選擇去醫院、診所工作。
儘管每位老師只需教授一門科目，但蘭登仍然希望他們也熟悉其他科目。
因此，每週至少一次，他會對所有老師進行測試，看他們是否掌握了每門學科的概念。
並給他們佈置作業和指示，讓他們集中注意力。
他們不可能讀完每本書的所有頁面，因此他決定將每門學科分成不同的課程，例如生物學 1、生物學 2 等等。
下個學期，蘭登想讓他們教他們每門學科教兩門課程。
所以他們必須教授生物學 1 和 2、病理學 1 和 2等等。
當然，他們將來會繼續教授病理學 4 和免疫學 5 等課程。
但就目前而言，蘭登需要他們為 1 月份做好充分準備。
分發書籍後，蘭登向他們提供了每門課程的詳細課程大綱，以及下學期的教學計劃。
“陛下，這個學期我們都是平日上課，週六可以考試嗎？”瑪貝爾護士問道。
“當然，我不明白為什麼不行。我沒意見。”蘭登點頭回答道。
“多謝陛下。”眾人齊齊。
“有了這些新的教科書，我想和你討論一下圖書館系統。”
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