小衛頭奶奶被殺，這個家庭沒有了是非源頭，頓時變得安寧。
只是小衛頭父親是個中度智力殘疾，需要聽話才能活，而且聽的不是妻子的話，聽的是哥哥姐姐的話，讓做什麼做什麼。
說起來智力殘疾很可憐，天天被人嘲笑，天天提心吊膽，生活不能自理，奈何可憐之人必有可恨之處，智力殘疾中度以上的根本就不應該結婚。
害人太害人了。
當小孩知道他父母其中一方是智力殘疾時，自卑會變成無法遏制的憤怒。
可是誰會傻到嫁給或者娶智力殘疾。
可生活沒那麼多的可是，有的是人為了各種各樣目的嫁給或者娶智力殘疾。
不管怎樣，小衛頭已經殺死了他的爺爺奶奶，等奶奶禁忌神格釋放完力量，就可以弒父了。
小衛頭十歲，學府升級到少年班，開啟關於神格和人魔體方面知識，小衛頭在班級裡體驗前世沒有的情感。
前世地包天月牙臉，受盡嘲諷，跟個姑娘表白對方還很生氣的樣子。
這一世他要報仇。
小衛頭從斬殺他爺爺腦袋烙印那天開始就藉助通天法暈修飾容貌和形體，甚至每天食物攝取量以及質全都精挑細選。
十歲小衛頭已經有了將近一米六九身高，身體壯碩，眼眸深邃，遠比同齡人魔有魅力，讓已經早熟的少女們為之矚目。
其中就有他前世表白而生氣的那個同學。
小衛頭要摧毀那女人的一生。
當然現在她還只是個少女。
“神格是神之道韻遺留，人族和我們人魔一族獲取力量的介質。”
課堂上老師取出十個神格，讓課堂上的少年少女一一傳閱觀看，很多少年少女藉著傳閱神格的機會傳遞小紙條，紙條上寫滿了各種各樣情話。
很多少年少女以為講桌上的老師看不到，實際上做老師的早就全看到了，只是不點破。
對於少年少女相互喜歡，做老師的不鼓勵也不制止，只是會禁止過分親密的接觸。
“咱們國度律法規定，十六歲時才可以烙印神格，現在大家多學學神格知識，等到十六歲能確定自己烙印什麼神格合適。神格烙印，能給我們帶來強悍體魄，也能點綴我們的容顏和氣質，讓我們無病無災，凡脫俗……”老師說道。
神格傳到小衛頭手中，這是一個葫蘆神格，晶瑩剔透，散神仙純淨神力，小衛頭觀賞一番，將準備好的紙條貼在上面，傳給了身後的那個目標少女。
少女接過神格，神格上面字條上漂亮的字映入眼簾：你很美，中午能坐在一起吃飯嗎？
若想害人，先誇讚人。
少女叫阿麗，跟小衛頭同齡，有著長長柔順金，藍眼珠，身材已經育，看上去非常美。
收到這樣的紙條，阿麗臉一陣紅，在紙條上寫道：“好的。”
紙條給了小衛頭，神格給了後面的同學。
學府食堂，小衛頭跟阿麗同坐一桌吃飯，盡顯成熟少年魅力，各種笑話講起，談笑風生，有高年級同學過來搗亂就一拳打上，將其逼退。
成熟的少年，有無盡幽默感的少年，讓阿麗傾心。
兩人相處了幾個月，小衛頭覺得時機成熟，跟阿麗說道：“你很美，可是如果有神格點綴就更好了，你要知道，漂亮的通天法暈光芒照耀在臉上，會讓臉特別白皙和光彩。”
阿麗道：“等我十六歲就烙印神格凝聚通天法暈。”
小衛頭道：“可是我現在就想看。”
阿麗道：“可是老師說咱們國度得十六歲才能烙印神格。”
小衛頭道：“老師說什麼你就聽什麼？你要是自己烙印的話誰管得著。”
阿麗聞言有