個十四中？
又或者，是另一個“生態球”。
這些都要等七號再度返回遊戲才能知道，當然，也得確保她說的都是真話。
那就是十一號他們要考慮的事情了。
我斟酌著在紙上寫下回復，遞迴給十一號，她眼神閃動幾下，用另種顏色的筆把痕跡覆蓋。
接下來的調查重心，將短暫的放在九班身上。
又有好戲看了。
晚自習一切順利，之前吐露大量情報的老師不在，不知道是休息還是去班上看自習，剩下的老師不算熟悉，我們沒有輕舉妄動。
班主任在課間返回，找我確認了中午的情況，末尾他點頭，說道：“儘量不要跟九班的人接觸，有什麼問題直接找老師。”
“好的。”我應聲點頭，猶豫幾下開口問道，“我聽他們說九班的同學請假是因為外面的小混混，下午又有校外人員又跑進來……學校，學校真的不安全了嗎？”
“學校會保證每一位學生的生命安全，不用擔心。”他意味深長地看我一眼，“只要遵守學生守則，不會有任何事。”
“那……要是又遇到這種情況怎麼辦？”我不安地搓手，整個人看上去異常焦慮，“這次剛好人多，才沒什麼大事。要是，要是隻有一個人怎麼辦？我聽他們說，還帶了兇器，那種危險的東西……”
我的擔心不無道理，班主任思考片刻，說道：“這段時間你們儘量保證多人行動，不要落單，我會聯絡保安隊，儘快處理好這件事。
，！
這個拿好，遇到危險摁一號鍵，我會收到訊息。”
他遞給我一臺老式手機。
款式很舊，邊緣還有輕微掉漆。我鞠躬道謝，拿著手機回到辦公室。
他是單獨把我叫出去聊的，十一號獨自留在辦公室，沒有聽到我們對話。
趁老師被我引走，她又在座位上翻找。我回去時，她正翻看手裡的筆記本，正對的那頁，按座位分佈，標有一大串人名。
是九班座位表。
上面有好幾處用黑色簽字筆圈出，下面寫了好幾行字，我站在她對面，看不太清寫的什麼。
“老數的筆記？”我低聲問道，“抽屜有夾層？”
“對。”她肯定道，“有塊活動板，把抽屜裡的東西都拿出來就能摸到。”
“那……”
我用眼神示意周圍，她立刻明白我意思，說道：“在最底層，我撿東西的時候發現的，沒有人注意到。”
我沒再多問，轉到另一邊坐下，這回看清上面的標註，是一些時間和順序。
“這是九班請假順序？”我在草稿本上畫了幾道線，“只有一張？”
十一號翻了翻本子，說道：“每一面都有，最後一頁被撕了，自從有人請假後他們應該換過好幾次座位。”
“那應該從高二就開始了，能找到第一個請假的是誰嗎？”我問道。
“不行，這不是第一本。”她顯然也想到問題的關鍵點，“而且不能確定他注意到的第一次究竟是不是第一次。
如果間隔太長的話，一般不會察覺到異常。
但那才是問題所在。”
：()十四中三年二班