我並不知道自己“應當”長成什麼樣。
但如果可以見面，我想我還是能一眼認出來。
前提是三號的記憶裡沒有整一些奇怪東西。
幻境裡也要上課，我不想浪費時間，中途嘗試過找藉口溜出去，結果被老師死死盯住，直到躲進衛生間也還有強烈的注視感，這才打消了念頭。
看來外面的規則對這裡同樣有效。
就是不知道一直盯著我的，是這裡的“老師”們，還是在外面的監考老師。
雖然很想借此試探一下誰的規則層級更高，但為小命著想，還是先穩住，等徹底摸索清楚再搞事也不遲。
我乖乖等到下課，先去一班看了眼阮鈺。他們還沒結束，老師正站在講臺上激情輸出，阮鈺神色認真地做著筆記，絲毫沒有注意到窗戶外面的我。
我放心地離開了。
二班的位置依舊在二樓最左端，不僅沒有人出來，也沒有人從那邊經過。隔壁班的寧願選擇走更遠的路去另一邊爬樓梯上廁所，也不肯從二班門口路過，到更近的廁所。
這裡絕對有誇大事實。
我忽略掉其他人的古怪眼神，走到二班窗前往裡面張望。雖然做過了心理準備，但看見一片馬賽克臉時還是心裡一突，早就打好的腹稿頓時說不出口。
我該怎麼從一堆馬賽克里找出特定的馬賽克？
我尋思我長得應該也不特別？
想過會防我，沒想過這麼抽象，馬賽克打得都快成畫素人了。
“你找誰？”那個聲音囔囔的，聽不出男女。帶著古怪的音調，格外讓人難受，“需要我幫你叫一下嗎？”
他還怪禮貌的。
我拘謹地點點頭，又停頓一下，飛速搖頭地同時後撤幾步，直到退出安全距離，這才開口說道：“我只是過來看看，那個，那個，不打擾了。”
我離開了二班的範圍，躲到不被察覺的角落，這才鬆一口氣，靠住牆緩緩坐下。
剛才，差點被警告了。
果真之前的注視來自外面，祂不想讓我跟二班有更多接觸。
這可不行。
得找個藉口把行為合理化，再把阮鈺帶上。這場幻境的主角是她，只要我們的行為符合友誼這個主題，就算我稍微出格一點也不會有事。
誰讓十四中的機制一直是這樣。
又不是傻，有空子可以鑽，我當然選擇鑽空子。
於是我又走回一班門口，恰好碰見出來透氣的阮鈺。她看見我出現在這，沒有覺得意外，很自然地走到我身邊說道：“高中果真很不一樣，老師講得內容好多，我筆記都快寫不下了。”
“的確有一點吃力。”我沒怎麼聽講，此時也只能糊弄，“但你肯定可以的，你學習一直都很好。”
“應該是我們都可以。”她認真地糾正我，“我們約好了的。”
我沒有直接回答她，而是選擇避而不談，略顯生硬地轉移話題道：“我聽說咱們學校的圖書館藏書量很大，裝置也很齊全。待會兒放學要不要一起去？”
她為我不肯表態而略顯不滿，但聽見我說去圖書館，眼睛又亮了起來，連連答應，並說放學後會去找我，讓我在教室裡等著。
我點頭應下，轉身要回九班時，正巧看見荀小姐望向這邊。見我看過去，她扯開嘴角，露出一個得意洋洋的表情。
她又做了什麼？
我稍稍有些不耐煩，但這明顯不是能夠暴露的地方，我只能暫時忍耐，選擇先回教室。
很快我就知道她乾的好事。
下一節課要用的書不知道被誰抽了出來，裡面撕得七零八落。顏色可疑的汙漬粘在上面，讓我無從下手。
沒幾分鐘老