還跑到這裡做遊戲任務？”十五號一臉莫名其妙，“你們到底在搞什麼？”
我不知道該怎麼解釋，只好沉默。十四號也不想說太多，敷衍著開口道：“等之後集中討論會解釋，現在想辦法怎麼喚醒七號，完成他的任務。就這麼躺在別人班門口也不是辦法。”
“但‘垃圾’明顯指代的是九班的某些人吧？”十二號一縮脖子，很是被教室裡的場景嚇到，“真的要‘清除’嗎，我們，我們做不到吧？”
“這邊出現意外，遊戲程序應該也受影響，他們等會兒會派人過來，到時候就知道怎麼回事了。”十四號冷靜地分析道，“先把七號抬到一邊，午休快結束了，要是妨礙到別的班老師進出，說不定又會有什麼事。”
在場其他人都沒異議，幾人七手八腳地把七號抬到走廊對面。不一會兒，九號風塵僕僕地出現在樓梯口，看樣子是一路跑過來的。
“還好，還活著。”他檢查完七號的鼻息和脈搏，這才鬆口氣，轉頭看向我們，“你們也沒事吧？”
我們紛紛搖頭，十四號順勢問他那邊的情況，九號簡明扼要的描述了我走之後發生的事情，總結來說跟我想的一樣，七號救下了老人和那個無辜的小女孩，自己差點成為犧牲品。被花傳送走後，0213的清潔任務順利完成，0214的奇怪身影也隨之不見蹤影。
此時花朵少了兩支。
在進入最後一扇門前，她又見到小女孩。比起之前，她這次態度好上許多，給了七號上次差點摸到的花，緊接著把她送了出來。然後七號開啟最後一扇門，出現在教學樓天台。
但遊戲裡的教學樓與現實完全不一樣，他們甚至最開始都沒發現七號已經回到這裡，還操縱著她往下走，直到他們全都衝出來攔住七號，不讓她進到九班，這才發現不對勁。
六號聞言摸向七號的兜，果不其然掏出一朵顏色格外鮮豔的花。
她把花舉到面前，朝九班看去，面色瞬間嚴肅。
“怎麼了？”
九號出聲問道，六號沒有說話，只是把花遞了過去。
他順勢接過，學她用花遮擋視線看去，只一眼就愣在原地。
透過花看到的，不是鋼筋水泥構築的牆壁。
而是與螢幕顯示一模一樣的畫素顆粒。
遊戲，降臨了。
：()十四中三年二班