慈悲祭主做完清理任務後自顧返回。
這是一片早已經脫離統治征服的宇宙。
只有真全知全能才能引起無上造物主的興趣。
這幾位仙帝能在其他世界能成長為概念神。
是因為最大的敵人和對手，能力不足以知道在最開始知道未來的敵人是誰。
以至於讓對方成長到足以消滅自己。
在他們宇宙並非如此。
真正強大的敵人，從一開始就知道你未來會不會影響自己，從而在一開始就定下計劃。
慈悲祭主心思流轉間。
想到在十六年前，自己剛從裡世界來到主宇宙的那刻。
當初。
慈悲祭主跨越裡世界來到主宇宙。
他不像其他裡世界生物頃刻間被規則湮滅。
原以為是自己理論成功，所以身為裡世界生物能在主宇宙不被規則湮滅。
不久才知道，是因為受到無上造物主的保護。
無上造物主聯絡慈悲祭主，他們會給祭主提供保護，以及永久待在主宇宙的辦法，甚至其他好處。
其中待在主宇宙的辦法之一，就是替地球至高神驅逐來自其他多元宇宙的神明。
當慈悲祭主詢問無上意志，他需要付出的代價時。
無上造物主告訴慈悲祭主有關萬機之神·全知之主的事。
他們身為偽全知者，能夠感受到宇宙內任何粒子的狀態，並能精確計算其間的所有相互作用。
然而地球某一處角落。
出現其他造物主無法觀測的粒子形態。
有時看不出任何資訊，恰恰是最明顯的資訊....
也就只有同為造物主的人回來了，他們才無法進行觀測。
於是，無上造物主希望藉助慈悲祭主之手去對付萬機之神。
當慈悲祭主詢問造物主，為什麼不親自出手時。
得到的回答是。
就像高等文明並不是發射所謂的炮彈，而是用二向箔去攻擊另一個文明那樣。
在造物主級別的鬥爭較量中，根本不是低維生物所想象的，對付敵人僅僅是殺死這麼簡單。
正常認知當中的手段，根本無法起作用。
因此他們才沒辦法主動親自去對付萬機之神·全知之主。
齊硯從某種角度而言，不能說是單純的造物主轉世。
而是這個時代最具有科學精神的人誕生那刻，自然會成為全知之主並不斷變強。
當慈悲祭主詢問造物主為什麼選擇自己時。
得到的回答是。
因為慈悲祭主是來自裡世界的生物，身上的因果和主宇宙任何生物不相干。
裡世界的一切又都和真正的全能之力掛鉤，對造物主而言也是致命的存在。
慈悲祭主接觸全知之主，雙方建立起特殊的因果，就不會導致世界線頻頻發生無數次希望變動。
他若給全知之主設定障礙，就一定不會發生所謂的奇蹟。
慈悲祭主和全知之主接觸後，不用去打壓或者阻止等一切不好的念頭。
歷史上的宗教教皇，早已經嘗試過對科學，進行打壓、阻止、甚至抹殺，結局無一例外失敗。
相反，可能會激起科學從逆境中不斷成長。
因此，造物主準備先從感情牌進行設套。
讓慈悲祭主以老師的身份去接近齊硯，不僅是老師，更要是最好的老師。
慈悲祭主最後一個問題。
無上造物主所說的人現在在哪？
......
江城小學。
教師辦公室內。