“而百姓越強，相對而言貴族也就越弱。”
“朝廷對天下的掌控能力，將會變得無比強大的。”
“畢竟，百姓再強也強不過那些貴族。”
“此二者保持在一個相對平衡的狀態，才是朝廷最想要看到的。”
“國家也將會是最平穩的狀態。”
“所以，這才是為師此番要大力支援僕射的根本原因。”
“至於仙儒扶貧基金會？”
“那隻不過是為師打出的一個幌子罷了。”
“當然仙儒學說，明面上也確實能夠起到促進作用。”
“不過，只能算是錦上添花而已。”
“榮祿，你一定要記住當你想要做一件正確的事情。”
“但是大家因為各自的利益，不願意你去做的時候。”
“你就要想辦法，從其他的方面來找突破口。”
“堵不如疏，人心中的貪慾是堵不住的。”
“但是這人心的貪慾，卻是可以利用的。”
“你只要隱藏好你的真實目的，適當的讓出一部分利益你便可以做到你真正想做的。”
“你也會因此而得到更多東西。”
“其實防止土地兼併，還有一個最有效的辦法。”
“那就是土地國有。”
“人們只有使用權，沒有買賣權。”
“做到真正意義上的普天之下莫非王土。”
“奈何如今天下一統未久，此舉無疑會激起貴族們的不滿和反抗。”
“陛下也是讓那些六國貴族保留下了自家原本的土地，那些貴族才沒有發生動亂。”
“他們才會心甘情願的遷徙來此。”
“為師若是直接提出這「土地國有」的想法，必然會被那些貴族群起而攻之。”
“天下也將再次動盪不安。”
“所以為師和陛下，只能先用這種柔和的方式來解決土地兼併的問題。”
“等到日後天下日漸穩固，貴族們難以兼併到土地之時。”
“咱們再慢慢把貴族們手裡的土地，給一一的收回來。”
“治大國如烹小鮮”
“一定要徐徐圖之。”
嬴榮祿聽後不由得愣了許久。
只覺得老師今日這番話語當真是讓自己受益良多
瞬間便對教育部的一些人和一些事有了不少新的想法。
：()考公上岸了？上的大秦的岸！