後，李寒等人發現，到了一定溫度以後，青蛙會開始躁動不安，試圖逃離這個環境，如果把鍋蓋掀開，青蛙還是會跳出來的。基於此，李寒不得不宣佈，溫水煮青蛙的故事是錯誤的。
見狀，一直不相信李寒會出錯的顧慧文不服氣，她先是運起內力，把熱水瞬間冷卻了下來，而後再把青蛙擱進去，隨後開始運起內功，對這鍋水開始加熱，這一次顧慧文加熱的速度比李寒還要稍微快了一點。
從一十幾度加熱到五十幾攝氏度花了一刻鐘的時間，這樣，每分鐘的平均升溫速度就達到了四攝氏度左右，比李寒使用的加熱速率還快。
顧慧文觀察到青蛙很不喜歡這個溫度，試圖跳出來。
看到加熱太快，青蛙會受不了，於是顧慧文開始開始放慢速度，用了快兩個時辰的時間，才把水溫從二十一攝氏度加熱到了三十八攝氏度，平均每分鐘升溫速率不到0。2攝氏度，就沒觀察到青蛙的行為異常。
看到顧慧文臉上認真的表情，李寒心中一陣感動，他知道顧慧文做這一切，都是為了證明自己的觀點沒有錯。
姬韻妃也被顧慧文感動了，她微笑著說道：“顧教主，就為了證明一個這麼不重要的實驗，值得嗎？”
聞言，顧慧文笑了一下，隨後柔情的看著李寒，堅定的說道：“小寒是不會出錯的！”
這句話對李寒的觸動非常大，他下定決心不讓對自己寄予厚望的人失望，於是他更加認真的觀察水溫和青蛙的動向。
過了許久，李寒不太確定的說道：“看來青蛙可耐受的臨界高溫大約是三十六攝氏度。如果加熱到三十八攝氏度，青蛙即使沒有立即死亡，可能也喪失了一躍而起的能力了，死亡已離它不遠了。”
果不其然，在顧慧文的精確掌控之下，青蛙在快要達到三十六攝氏度的時候，就出現了一點躁動，但是沒有行動，而顧慧文則全神貫注的看著青蛙，水溫一點一點的往上加，直到青蛙真正喪失了跳躍的能力，被煮死在鍋中。
等到顧慧文的實驗真的證明了自己觀點的正確性之後，李寒長出了一口氣，用感激的眼神看著這顧慧文，而後說道：“這些‘煮’青蛙的實驗目的都是考察溫度和神經反射性的關係。
在較快的加熱速率下，青蛙能跳出來，原因很好理解：熱刺激引起了青蛙的應激反應——跳走。
而在較慢升溫過程中，由於類似‘感覺適應’的原因，持續細微的溫度變化使得青蛙適應了這種刺激，反射應激性降低，直到達到可耐受的臨界高溫，無法逃生。
從這點上來說，‘溫水煮青蛙’的故事是有一定道理的，只不過讓青蛙無法察覺的溫度變化和我們平時的‘煮’有一些差別。
我得出得到結論是，在溫度變化明顯的情況下，青蛙可以迅速跳出。而當水溫變化很微小的時候，青蛙就難於察覺，而失去逃生的機會。
‘溫水煮青蛙’故事背後的依據是有一定道理的，只不過能煮死青蛙的這個升溫條件和我們一般理解的‘煮’不太一樣。”
聽了李寒的話，姬韻妃等人心中已經認同了李寒的理論了，但是她還是嘲笑道：“小寒，你說了這麼多，也改變不了出糗的事實，反正這件事情我會記住的，哈哈，哈哈。”
聞言，李寒苦笑道：“韻妃，這件事不只是你，我自己也會記住的，這對於我來說同樣是一次教訓啊！
這麼三次的實驗告訴我，在很多的時候，自己的一次實驗或者經驗，得出來的結論，不一定就是正確的， 或許在很多次得出來的結論，有可能也是不正確的。
有的時候，我們需要懷疑有些一些前人留下來的話，或者留下來的思想，我們可以自己親自去試試， 或許就能夠相信此觀點，更加的信賴此觀點，有可能會有想不到的答