成功驅動魔法，即便只是一個最普通的療愈魔法。
不過小愛並沒有放棄，每天晚上都會自己找個地方，在練習劍術後的休息時間，複習一下有關魔法驅動的操作。
沒兩天，在一萌的拜託下，小愛轉進了一萌的班級，但卻像是上當受騙了似的，發現和自己想的完全不同。
小愛上了一週的課，但沒有一節課是教她怎麼驅動魔法的，全是戰術理論，而且還是指揮大軍作戰的那種，小愛覺得這玩意對自己來說根本沒用。
且不說自己手底下沒有一兵一卒，學這玩意根本用不上。主要是自己根本聽不懂啊，臺上老師講得內容小愛要一個個的查詢當時的戰例進行復盤，才能在課下反應過來老師在課上所說的話。
畢竟自己只能算得上插班生，而且還是跳級學習。
自己現在反悔還來得及嗎？恐怕以尋夜的性格，自己如果敢開口說要換個班級，肯定會被按在辦公桌上打屁股吧
小愛一個人坐在寬闊的教室裡，從圖書館借來的書堆了兩摞。
偌大的教室裡，小不點一般的小愛被安排在了靠窗的第三排，因為前面的同學會擋到她看黑板，她就把桌子往邊上抻了抻。
僅僅一週，小愛就記了半本的筆記，還不算她在課下整理出來的，不過這比她一開始想象的有趣得多。
玉婷給小愛推薦了一本很好理解的書，小愛等了三天才借到。分析清楚明確，話語易懂，非常適合不滿十二歲的小屁孩閱讀，這是曉諾說的。
像是歷史書一般，但讀起來卻像是故事書一般。小愛讀的時候，覺得裡面的人十分有趣，時不時還會為故事中的人物而悲傷。他們都曾經站在這片土地上，小愛覺得這些人比自己有天賦，比自己有能力，小愛也想成為能被寫在書裡的人。
小愛還為自己制定了一個日程表，基本上從睡醒到睡覺，時間被安排的滿滿當當，吃飯的時間都要在表格裡找上一會，才能在其中發現寫著吃飯的幾個小字。
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