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第六章 抽象冥想 (第2/3頁)

是第一天跑步時,站在旗杆下的那個。

他雙手抱胸站著,手上纏著鞭子,淡淡的目光在楚飛等人臉上掃過。

看著那鞭子,楚飛忍不住吞口水。

曹利文站在講臺上,大聲說道:“從前往後坐,儘量靠前。”

教室裡一共四十多套桌椅,一張桌子一把椅子,桌子上整齊的放滿了書本紙筆。

楚飛想了想,坐在最前面。

桌子不小,約12米長度,上面擺了足足三層書籍。

很多書籍已經半舊,但少有汙漬。

抽屜中還有不少筆記,字跡不一。

講臺上傳來敲桌子的咚咚聲,楚飛抬頭,就看到曹利文冷冷的開口:“快點,60秒之內還沒坐下的,我親自給你們選位置。”

還在磨磨蹭蹭的立即行動如風,不到20秒,所有人落座。

有幾個位置太遠,在曹利文的目光中,主動調整位置。

所有人落座後,曹利文再次開口:

“來到曙光學院已經第三天了,想來你們已經有了一些基本認識。

具體的規則,在牆上貼著。”

楚飛轉頭,果然看到了牆壁上掛著‘行為準則’。

1,懶床,1鞭/分鐘;

2,上課走神,1鞭;

3,上課睡覺,3鞭;

4,遲到,1鞭/分鐘;

5,成績退步,1鞭起;

6,作弊,5鞭起;

60,最後三名,每天1鞭起。

看著那60條‘行為準則’,楚飛終於理解了‘鞭策’的意義。

,!

等了一會,曹利文再次開口:

“學習可以改變命運。

學習好的,可以成為覺醒者,成為人上人。

到春節還有10個月,成績合格的,可以進入第二學期。

合格的標準三選一:

不滿15週歲的,潛力達到770、或累計提升超過02的;

達到15週歲的,潛力超過775的。

不合格的,好自為之。”

楚飛認真聽著,忽然看到‘持鞭人’向後走去,而後聽到了鞭子的呼嘯聲、鞭笞聲,以及……慘叫聲。

“安靜!”曹利文冷冷的說道,“叫喊擾亂課堂的,叫一聲打十鞭子。嚴重的,驅逐課堂!”

所有人噤若寒蟬。

曹利文繼續講解。

曙光學院建立已經三十多年,一共為吳庸提供了兩個記名弟子,這是兩個完全覺醒者;為飛虎城培養了34名正式覺醒者,還有兩百多半覺醒者。

至於說‘鞭策’的手段,也是長期摸索後的結果。

這是最簡單、最直接、效果最好的手段。

為此,吳庸還專門弄來了一臺治療儀——末世裡,這是很昂貴的裝置。

最後曹利文總結道:“總之你們記住了,在這裡的一切都是為了學習。

好了,有什麼疑問嗎?”

楚飛第一個舉手。

“說。”

“老師,不好好學習會受到懲罰,那好好學習呢?”

“好好學習是應該的!知識和未來,就是最大的獎勵。

還有誰有問題?”

喊了三遍,無人開口,曹利文點名問答剛剛說的內容。

點了幾個後,曹利文滿意點頭,“不錯,保持這種學習效率。

我再說下什麼是大資料修行。”

楚飛聽得認真,尤其是‘抽象化冥想’。

最初,“冥想”基本幾何結構,訓練思維能力。

隨著能力增加

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