工殺了個遍。竟除了影子之外，它們並沒有什麼特殊的防禦手段，以自己的本事應對起來當然綽綽有餘。
“行動吧。”
眾人隨即在這片區域搜尋倖存者，很快就有收穫。
那些依靠實力或是好運從教室脫身的人，在瞭解到事情的始末後，有不少自願加入到搜尋行列。若是發現有人仍被困在教室裡，他們能開門的就幫忙開門，不能的，至少也可以提供一些意見或者經驗。
“指數的函式圖嗎……每隔一分鐘就會增長一倍敵人，千萬別拖時間，能一次全滅就趕緊！”
“我試試，好歹帶著火鹽炸彈，希望我福大命大別被炸死……”
“你看那個黑板，就畫了一條分割成兩部分的線段，這到底是什麼意思？”
“黃金分割率吧，你試試在黑板上畫個直角三角形，邊長分別為1和0.5，然後畫圈……”
“Aleph數的序數究竟是什麼鬼，我沒學高數，看不懂啊啊啊啊！”
“……額，我才初中畢業呢，有沒有學過相關知識的人過來看一看！”
……
一通折騰下來，也救下了不少人，可意外還是發生了。