“嘔——”
“別吐了別吐了……”
“死、死人了……嘔……你、你剛才沒看到嗎？！”
不好意思，這兒是16+遊戲，他在虛擬世界見過的屍體可太多了，遇上太過噁心人的場景系統還會幫忙打個馬賽克，實在無法體會羅老師的心情。
見老師還在吐個不停，12為了轉移他的注意力，將自己得到的推論告訴了他。
可惜人家只教過體育，對於從小到大都是體育特長生的他，數學什麼的，只有當體育課被數學老師佔掉時才偶爾會接觸到。
“可就算是體育老師也得掌握一定的數學基礎吧。”12扶額，“至少得計分或者計時啥的。”
“你讓我算簡單的加減乘除還行，但這種概念性質的東西，我早還給我的數學老師了。”
彳亍口巴。
見老師兩眼蒙圈，聽數學彷彿在聽天書的模樣，12感覺一個頭兩個大，看來目前只能自己想辦法了。
……明明他也是個數學廢啊！
……
兩人走了一段時間，期間路過很多黑板上標著字元的教室，它們有些是數字，有些是符號，有些還甚至畫著平面直角座標系。
然而，這些教室無一例外地——
找不到任何倖存者。
“能夠迅速理解字元意義的人不多啊。”12注視著某間教室內部，那裡散落著一地碎肉和鮮血，連繫統都迫不得已為他打上了碼，“這個副本的危險性是不是太過離譜了。”
至於羅老師，缺少系統打碼，被迫直面這一切的他都快麻木了。
“我們……還要走多久啊？”
“不清楚，現在除了字元以外，什麼線索都沒找到……等等？”
12的目光落在走廊一側的牆面上，似乎發現了不同尋常之處，他趕緊調整手電筒的角度，照亮那一片區域。
“……箭頭？”仔細觀察後，一個用白色粉筆畫出的顯著箭頭標了在牆壁上，指向走廊最深處的地方，“與其說是副本自己生成的提示資訊，這給人的感覺更像人類的手跡。”
羅老師稍微緩了一口氣：“或許除了我們，還有別的倖存者設法逃離了教室。”
倒也不排除這種可能性。基於這樣的假設，兩人選擇沿箭頭所示路線前進。出乎意料的是，周圍的環境開始微妙地變化。
原本單一的數學教室佈局變得複雜多樣，出現了階梯，甚至是類似辦公室的空間，越來越接近一般學校的設計。
最終，他們在一扇類似禮堂入口的門前停下腳步。
[“此處為集合所”——m.E.G]
“噢，原來是這麼回事啊。”12終於意識到箭頭的來歷，“看來我們到了一個相對安全的地方。”
羅老師盯著門口的粉筆字看了良久：“這m.E.G……又是什麼？”
是讓我暫時擺脫你的好機會捏。12心想，帶著這樣一個沒啥作用的Npc行動確實效率很低。
平安將羅老師安全護送到安全區域，也算是償還之前他的救命之恩吧——不過先得進門瞭解實際情況才行。
於是，12毫不遲疑，徑直推開禮堂大門……
……
“又多了一個倖存者嗎。”拿著不知從哪兒撿到的紙筆，身著m.E.G制服的工作人員顯得有些寬慰，“能活下來就好，你們的名字分別是什麼，隸屬於哪個團隊，各自對應的數字是多少。”
“啊，你好你好，我是‘易星’高中的體育老師，我叫羅御，這位同學叫石二，請多指教！”走了這麼久，受了這麼多刺激，總算遇到正常人類的羅老師鬆了口氣，“至於數字……誒，我是多少來著……”