姐，原來我這麼棒。”顧林夕開心地說。
姜菡看著這個純真開朗的女孩，內心感慨，競技體育之路是殘酷的，22歲，別人還在為逃課擔憂的時候，她們已經肩負國家榮譽在戰鬥了。
姜菡未留針，行完針就拔針了，叮囑顧林夕早點睡，別等自己了，然後抱著電腦去公共客廳整理資料了。
第二天，姜菡整理了一個不大的中醫治療包，裡面放了針灸針、耳針、熱奄包等一些常用中醫工具。
姜菡拿著治療包找到正在場邊的李洋，向李洋展示了包裡工具，簡單介紹了每個工具的作用，申請在場邊急救箱中加放這個中醫救治包。
李洋拿過治療包，仔細端詳。這是一個非常具有中醫特色的卷布袋，布袋外側面秀著一朵精緻的荷花，婉約大方。但是荷花中間出現一個粗針大線的盤腿坐著的卡通女孩，雙手託天，手裡舉著點什麼。
解開布袋，裡面被分成很多隔，每個隔裡都正好放下姜菡常用的工具，李洋猜測這個卷布袋應該是姜菡定製的。李洋就覺得這個布袋莫名的眼熟，像是在哪裡見過。
姜菡看李洋反覆觀察這個卷布袋，眨巴眨巴眼睛道：“李老師，這是我先拿自己的治療包打個樣，如果可以的話我去準備正式的。”
李洋毫不猶豫地答應了，然後又語氣遲疑地問：“有個不情之請，姜醫生，方便給醫療組講講一些常用中醫保健方法麼？比如正好結合這個治療包裡的工具。”李洋底氣略有不足，中醫人都有自己獨門絕技，一般不外傳，這麼冒昧地提要求，已經做好被拒的準備了。
“沒問題，只要老師們不嫌棄。”姜菡沒有遲疑地答應了，“本來就想和李老師商量看能不能就這個治療包給大家講解一下，大家有需要也能上手用。”
“好，那就下週一例會上，麻煩姜醫生了！”李洋立馬敲定時間。
姜菡比劃了一個oK，心中已有了講課架構。
後續姜菡就昨晚的情況，向李洋請教一些急危重症的處理方法和流程。
長者虛懷若谷，幼者謙恭自守，兩人溝通絲滑，很多想法一拍即合。
李洋暗自驚歎姜菡博洽多聞、經驗老到。