額，兩個學科都攤不到一個。何況語數外那些學科還要重點扶持和政策傾斜呢。
白鷺說，我有信心上好課，我不會浪費學校的名額。老費說，你太自信了吧？能衝出區選拔這一關，別說你，咱全校42位老師沒有一個人敢吹這個牛。白鷺說，我沒吹牛。我在網上看了，三年教齡以上的教師都有權報名。老費已經不高興了，卻憋著自己在冷笑，哈哈，你考慮問題太簡單嘍。報名當然可以，可還要學校推薦不？學校不推薦你，你報名有什麼用？
徐主任在邊上襯了一句，費校，語文組孫老師正在打退堂鼓，不想參加這次比賽課，要不然咱就讓小白試試吧？老費那天情緒特差，可能正找不到個地方發洩，就突然對著徐主任咆哮起來——我看你也是鹹吃蘿蔔淡操心！還“咱”讓小白試試？誰給你“咱”？桑山小學到底誰當家？還有沒有組織觀念？哦，誰想咋的就咋的，那還不亂了套了？你們都出去吧，這件事校長會議會研究的！
那次桑山小學選送的四位選手全軍覆沒，沒有誰能出線。網上公佈出線名單以後，老費的臉很難看，她去郊區文教局找了幾次，終於補上了兩個，可到了市裡，還是顆粒無歸。看來學校不公開搞次預選是不對的。雖然桑山小學被她封鎖得像個鐵桶，可那次大家也有了不少議論——這種事情的程式應該是個人報名，學校先評，是騾子是馬，先在學校溜溜，大家都來聽聽課，擇優選拔桑小才有競爭力嘛……可你老費私下卻自己給內定了，這麼多學科，你能都懂嗎？這事做得有點霸道，真是娘們兒當家，牆倒屋塌。
事後有天老費在廁所裡見到白鷺，她說話了：“小白，你還年輕，以後機會多著呢，下次一定讓你去。”那是她第一次在白鷺面前有點內疚。可白鷺說話又不喜歡人了：“你讓我去我就去了？這本來就是我自己的事，我沒有那個激情了。”你說老費聽這個話，能喜歡她不？
所以白鷺和老費的關係一直是疙裡疙瘩，在這個不到二十畝的院子裡，一天不知道得見多少回，夠難受的。剛開始白鷺還有些不適應，現在幾年過去，早習慣了。她一直認為自己可能不小心把校長給得罪了，為什麼她從來沒有給她什麼好臉呢？除了佈置她工作時，偶爾露出一點笑容，平時都給欠她什麼似的。但她從來沒找誰諮詢過、討教過…… 。。
上面有人 十（4）
就在放下馬主任電話的一瞬間，她明白了一件事：在她最近碰到的無數好事的背後，有一個總導演在掌控著一切，如果說上次那個進修的事還不明顯的話（那只是局裡給了一個名額，並沒點名，是老費悟出來的），這次就太明顯了，哪有教研室主任直接給一線老師打電話的，哪有不參加預選就直接出線的？還口口聲聲說是代表區裡比賽、辛苦謝謝了之類的話，其實這對白鷺來說，絕對是一件大好事。她已經工作了五年多，到目前為止，還是個小學二級教師，一級、高階對她說來還很遙遠。而教師的提薪、提職都和職稱有直接的關係。而這一切都需要市級優質課證書，大市級評優課市裡兩三年才搞一次，這麼多的老師，怎麼就一定能輪到她頭上呢？
那麼，總導演是誰？是蘇局嗎？如果是他，是他直接授意的，還是他的手下悟出來的呢？假如真的是他的手下根據二十天之前他那些冠冕堂皇的語言悟出來的，他的手下也太聰明瞭，聰明的都有些奇妙了！到杭州學習歸師資科莫科長管，評優課歸教研室馬主任管，這些好事現在一股腦都弄到桑山小學，都弄到白鷺頭上，都是因為蘇局那次酒後的高興嗎？都是因為他在局長會議上那次對白鷺的表揚嗎？
就在那天下午，白鷺終於撥通了那張名片上的電話。
“喂，是蘇局嗎？”
“你是白鷺。”
“是的，蘇局，你現在方便嗎？”
“這