楷書，學生們很容易就看得出這書法不錯，但是，並不能夠用藝術的眼光來欣賞，自然，目光都落到了江老師的身上，可是江老師一雙眼睛死死的盯在字上，目光之中盡是狂熱之光。
“江老師，這只是一副很普通的楷書，不知道有和奧妙，請指教。”還是蘇曼曼首先發難。
“好，我就給大家介紹一下，這是楊素大將軍的《出塞》，想必大家已經看到了，此詩意境後面再說，這裡，我先給大家介紹一下隋朝的書法，隋代的書法以碑刻為大宗，是隋代書法中最重要的遺存。清葉昌熾《語石》中評述隋碑說：‘隋碑上承六代、下啟三唐，由小篆、八分趨於隸楷，至是而巧力兼至，神明變化，而不離於規矩。蓋承險怪之後，漸如坦夷，而在整齊之中，仍饒渾古，古法未亡，精華已洩，唐歐、虞、褚、薛、徐、李、顏、柳諸家精詣，無不有之，此誠古今書學一大關鍵也。’這就是說，隋代的碑書仍處在由隸而楷的過渡中，然已漸去‘隸貴精而密’的險勁特點，更多的是整齊平正的楷書體式，並下唐楷先聲……”
“可以說，田宏同學的這副字，幾乎讓隋朝的書法復活在了他的手中，這副字，薈萃六朝，下開唐風；安靜渾穆，風度端凝；既平正沖和，又婉麗遒媚。書體方正，字畫挺勁有力，看起來有些瘦硬，但有血有肉，用筆舉重若輕，具六朝風度，極有韻致……與六朝諸碑比較，田宏的字又顯得十分‘瘦勁’。因此，從這一角度看，乃隋末初唐楷法用筆‘瘦硬’，而備盡法度的藝術特點……”
江老師的講解極盡詳細，言談舉止之間，對田宏可以說的推崇有加，幾乎每一個人都看得出來，他始終處於一種極度興奮之中，而且，在講解的時候，手指都小心翼翼的不碰到宣紙，可見他對這幅書法作品的重視之程度有多深。
“田宏同學，這幅書法作品能夠送給江老師嗎？”江老師一番講解之後，一臉希翼的看著田宏。
“老師如果喜歡，當然可以。”田宏並不因為江老師的推崇而傲慢，依然是一副恭恭敬敬的摸樣。
“謝謝，謝謝……”江老師大喜，連忙小心翼翼的把作品夾在幾張空白宣紙中間捲起來，彷彿是價值連城的寶貝一般。
得到了田宏的書法作品後，江老師似乎也無心教學，隨便佈置了一些作業之後就把那書法作品攤開一點點的揣摩欣賞，時而忘形的手舞足蹈，彷彿走火入魔一般……
“田宏，想不到你的字寫得這麼好。”蘇曼曼用筆戳了一下田宏的胳膊問道：“你什麼時候練字的？”
“三歲吧。”田宏有點慚愧，他對書法並不感興趣，敷衍道。
“哇……三歲就學了，教你的老師肯定很有名吧？”蘇曼曼一臉興奮的問道。
“很有名的，紫陽真人……”田宏一數出口，立刻就知道不對勁，可惜覆水難收了。
“紫陽真人？”蘇曼曼果然是目瞪口呆，睜大一雙水汪汪的眼睛看著田宏。
“他……他給自己的起的名號……”
“哦……難怪，田宏，江老師可是中南書法協會的會員兼理事，在中國書法界很有影響力的，他這麼推辭你，你可是揚眉吐氣了……”蘇曼曼臉上閃過一絲嫉妒之色。
“我不喜歡寫字。”田宏很老實的說出了自己的心理想法。
“哼，不喜歡也寫這麼好……”蘇曼曼哼了一聲，不過見田宏並沒有驕傲自滿，臉上的嫉妒之色也少了很多。
“……”田宏無言以對，寫毛筆字在以前是他生活的一部分，他每天都要抄寫大量的修道的功法書籍，對於他來說，寫得比現代人好並不是一件值得驕傲的事情。
“好啦，我教你打籃球，你要教我寫毛筆字，不準藏私哦！”蘇曼曼掐了田宏的胳膊一下，一副刁蠻的摸樣。