中的磨難與成就的關係相關。楊大洪在經歷諸多磨難後取得一定的成就，這象徵著在天地之道的磨礪下，人需經歷困苦才能成長與昇華。他的故事傳承著傳統文化裡對堅韌不拔、逆境成才精神的宣揚。
“查牙山洞”的故事可從周易中的探索與敬畏之心思考。人們對查牙山洞的探索過程，既體現了人類對未知世界的好奇心與探索欲，又在山洞中的種種險象中感受到對自然的敬畏。這反映出在天地人之道中，人在探索天地奧秘時應保持敬畏與謙遜，傳承著傳統文化裡對自然探索與敬畏自然觀念的融合。
“安期島”的情節或許蘊含著周易中的仙境與塵世的對比與聯絡。安期島作為仙境般的存在與塵世形成鮮明對比，然而其中人物的往來又將二者聯絡起來。這體現了在天地人構成的世界觀裡，仙境雖超脫塵世，但仍與塵世有著千絲萬縷的聯絡，傳承著傳統文化裡對仙境文化與塵世生活關係的想象與思考。
“雲蘿公主”的故事可從周易中的仙凡姻緣與命運註定探討。雲蘿公主與凡人的姻緣看似偶然卻又似有命運的安排，這反映出在天地之道的宏大敘事下，仙凡之間的情感糾葛也在命運的軌道上執行。其中蘊含著對愛情、命運與天地秩序關係的思考，傳承著傳統文化裡對仙凡傳說與愛情觀念的豐富內涵。
“鳥語”一篇或許對映著周易中的萬物有靈與溝通之道。故事中人與鳥的語言交流暗示著在天地間萬物皆有靈，人可以透過特殊的方式與其他生靈溝通。這傳承著傳統文化裡對萬物有靈論與和諧共生理唸的認知與傳承。
“天宮”的故事可從周易中的理想世界與現實反差思考。天宮所描繪的美好景象與現實塵世的對比，體現了在天地人之道中，人類對理想世界的嚮往與現實的落差。這種反差促使人們思考如何在現實中追求美好，傳承著傳統文化裡對理想與現實關係思考的精神。
“喬女”的情節或與周易中的內在美與外在評價相關。喬女雖外貌醜陋但內心善良且品德高尚，她的故事揭示了在天地人之道中，內在美才是真正持久且有價值的。這傳承著傳統文化裡對品德修養高於外貌的審美觀念與道德評判標準。
“劉夫人”的故事或許蘊含著周易中的女性智慧與家族管理的理念。劉夫人在家族事務中的精明能幹與智慧決策，體現了在天地人構成的家族體系裡，女性也能發揮重要的領導與管理作用。這傳承著傳統文化裡對女性智慧與家族文化傳承關係的尊重與認可。
“王司馬”的經歷可從周易中的軍事智慧與保家衛國思考。王司馬在軍事事務中的策略與功績，體現了在天地人之道中，軍事行動應遵循一定的智慧與道義。他的故事傳承著傳統文化裡對軍事謀略、愛國精神與保家衛國責任的頌揚。
“瀲俗”的故事或許對映著周易中的地域文化與人性共性。瀲地的風俗民情反映出地域文化的獨特性，但其中人物的行為與情感又體現出人性的共性。這體現了在天地人之道中，地域文化在天地的大框架下既獨具特色又與人性的普遍規律相融合，傳承著傳統文化裡對地域文化多樣性與人性普遍性關係的認知。
“遼陽軍”的故事可從周易中的戰爭與和平的轉換思考。遼陽軍的戰爭經歷以及戰後的和平重建，反映出在天地人構成的社會歷史程序中，戰爭與和平交替出現。人們在戰爭中經歷磨難，在和平中尋求發展，傳承著傳統文化裡對戰爭與和平辯證關係的思考與認知。
“邑人”的故事或許蘊含著周易中的鄰里關係與社會互助的理念。邑人之間的互動與互助體現了在天地人之道中，鄰里關係是社會和諧的重要基礎。人們在日常生活中相互扶持，共同遵循著社會互助的道德規範，傳承著傳統文化裡對和諧鄰里關係與社會互助精神的傳承。
“單父宰”的經歷可從周易中的地方