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第39章 黑鐵山子弟小學 (第3/4頁)

道什麼叫“婆羅門教”,原來奴隸的思想鋼印是可以印在基因裡的。

黃巢覺得有必要改變一下,把家族子弟和奴隸子弟的教學內容和教學方向都分開,這樣或許對自己、對他們都好。

於是,為了避免引起不必要的恐慌,入學儀式也被分開進行。

黃巢在家族子弟入學儀式上的發言主題是:怎樣成為國家棟梁。

在奴隸子弟 的入學儀式上的發言主題是:改變命運。

不過校歌用的是同一首:《少年歌》(就是後世的《年少的你啊》),歌詞是:

青春的公車

越過荒野和山坡

追逐少年的夢想

做最自由的光

理想的模樣

身著樸素的衣裳

翻過城門與高牆

走最自由那一趟

你啊 借那風越海峽

一路坎坷總要去經歷它

我們 翻過山遇晚霞

去尋無人知曉的花

你啊 再黑也別害怕

螢火月光做引路的燈塔

我們 風作伴夢作馬

追啊 迎啊最熱烈的年華

一首嶄新的校歌瞬間讓學生們感覺自己不一樣了,不管是家族子弟還是奴隸子弟,都隱隱有一種天藍地闊的感覺。

“同學們,我們要明白一件事,就是我們肩上是有責任,不管是為了自己還是為了家族,走進這個學校你的肩膀上就得肩負點什麼,我希望大家都能不負韶華,為了未來而努力成長!”

黃巢用上面的這句話做了入學儀式的結語。並頒佈了學校的校訓:

天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。

隨後,學校公佈了學校的主要管理人員的人事安排:

金龍真人黃巢任校長;

諸葛家家老諸葛慎(黃巢的舅爺)任副校長兼教育長(相當於教務主任);

康志睦家將何承志任學監兼學生處處長。

由於黑鐵山子弟小學是以啟蒙教育為目標的子弟小學,所以不管學生入學前是否曾經識文,都得從一年級開始學習。

為了提高學校的教學水平,黃巢上來就寄出了大殺器:《三字經》。

作為21世紀還在使用的啟蒙教材,《三字經》的出現直接秒殺了唐朝以前的所有啟蒙教材,甚至在學術界都引起了不小的轟動,被不少家族直接拿去做了族學教材。

同時,也因為《三字經》,給黃巢吸引到了不少老師,從一定程度上解決了師資問題。

由於黃巢在招生的時候就明確對招生物件說明,招收的學生不是以科舉為目的的,所以除了黃家子弟被強制入學之外,其他親近家族的子弟其實來的不多,即使來了,也是那些家庭沒落或者立志從軍的子弟,甚至有些家長是衝著讓孩子當道士把孩子送進黑鐵山子弟小學的。

最後加上那一千個奴隸子弟,黑鐵山子弟小學總共招生也就1500多人,就這還不得不分成了兩個學部,一個是文學部,一個是武學部。

文學部側重於學習文化知識,將來的發展方向是做管理、做技工。

武學部側重於學習軍事知識,將來的發展方向是做將軍、當兵。

兩個學部都執行軍事化管理,但是武學部執行的是更嚴格的斯巴達式的軍事化管理。

學生的管理也分成了學管和人管兩部分,學管由教育長負責,人管由學監負責。

學管只管文化知識的教學,而人管不光要光軍事知識的教學,還要管後勤,管生活,管紀律。

所以,康志睦不得不直接調了一隊親兵來擔任學生處的教官。

當黃巢把唐朝

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