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第104章 人才培養方案 (第2/4頁)

激烈的討論增添了一份溫暖與關懷。

經過一輪又一輪激烈而深入的討論,學院高層們最終達成了共識,決定依據學生的天賦、興趣和潛力進行分類培養。他們精心構建了一套全方位、多層次、立體式的評估體系,涵蓋了法術天賦測試、煉丹感知力測試、陣法領悟能力測試、符咒繪製技巧測試以及靈寵馴養親和力測試等多個維度。

在這場全面而細緻的評估過程中,一位名叫林風的學子猶如一顆璀璨的新星,在眾多學子中脫穎而出,引起了眾人的高度關注。林風出生在一個普普通通的修仙家庭,原本過著平靜而幸福的生活。然而,命運的車輪卻在他年幼時無情地碾碎了這份寧靜。一場突如其來的妖魔襲擊,讓他的父母在與邪惡勢力的殊死搏鬥中不幸雙雙離世,留下了年幼的林風在這冷酷的世界中獨自掙扎。自那一刻起,林風的心中便埋下了一顆復仇的種子,他立下了堅定不移的誓言:一定要成為頂尖的修仙者,手刃那些殘害父母的妖魔,為雙親報仇雪恨。在法術天賦測試中,林風展現出了令人驚歎的操控能力。他彷彿與法術之間存在著一種與生俱來的默契,能夠輕鬆自如地駕馭各種複雜且強大的法術,其表現之出色讓在場的導師們都為之側目。然而,在煉丹感知力測試中,林風卻顯得力不從心,成績平平。學院高層經過反覆權衡與深思熟慮,最終決定將他納入法術系的重點培養物件,為他量身定製了一套專屬的培養計劃。

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針對不同的培養方向,學院高層們精心策劃、反覆推敲,制定出了一套極具個性化的課程安排和修煉計劃。法術系的課程設定猶如一場驚心動魄的冒險之旅,注重實戰演練,學子們需要頻繁地置身於模擬的戰鬥場景中,與各種強大而逼真的幻影敵人展開殊死搏鬥。在這些模擬戰鬥中,學子們不僅要磨練自己的法術技巧,提高法術釋放的速度和精準度,還要學會在瞬息萬變的戰場上迅速做出決策,靈活運用各種戰術策略,以應對層出不窮的危機和挑戰。

煉丹系的課程則宛如一座神秘莫測的知識寶庫,側重於草藥知識的深入學習和煉丹實踐的反覆操作。學子們需要熟記成千上萬種草藥的名稱、屬性、功效以及相互之間的搭配禁忌;他們要在煉丹房裡日夜鑽研,親手操控煉丹爐的火候,精確掌握各種草藥的投放時機和數量,經歷無數次的失敗與挫折,才能煉製出品質上乘、功效顯著的丹藥。

陣法系的課程彷彿是一幅錯綜複雜的謎題畫卷,要求學子們深入探究陣法的原理和構造,從最基礎的五行八卦陣到高深莫測的周天星辰大陣,每一個細節都需要學子們用心去領悟和掌握。學子們不僅要能夠熟練地繪製出各種陣法的符文圖案,還要懂得如何根據不同的地形和戰鬥需求,靈活佈置出威力強大、變化多端的陣法。

為了確保教學質量能夠達到一流水平,學院不惜投入重金,加強了導師團隊的建設。他們不僅從其他聲名遠揚、歷史悠久的知名學院中高薪聘請了一批經驗豐富、學識淵博、修為高深的頂尖導師,還定期組織內部的導師培訓和交流活動,促進導師之間的知識共享和經驗傳承。

其中,新聘請的法術導師張昊,曾經是一位在修仙界聲名赫赫、威震四方的法術大師。他的法術造詣已經達到了出神入化的境界,能夠在揮手之間召喚出毀天滅地的元素力量,讓敵人聞風喪膽。張昊的加入,猶如為法術系注入了一股強大的新鮮血液,他帶來了自己獨特的教學理念和方法,讓法術系的教學氛圍煥然一新。

同時,學院設立了一系列極具吸引力和激勵性的獎勵機制,旨在激發學子們的積極性和進取心。每月,學院都會透過嚴格的評選程式,選拔出在學習、修煉、品德等方面表現卓越的優秀學生,並給予他們珍貴的修煉資源和稀世法寶作為獎勵。這些

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