他隊友們成為了我的技術小組，組成了403傳媒有限公司，為我提供技術支援。由於我們這個工期比較短啊，沒有前面那些小組那麼優秀，而且我也招不到人，所以說主體上都是我們宿舍的人，就連我的老同學他也被我拿過來湊數了，話不多說，現在就讓我來為大家展示一下。”
……然後發現ppt用不了，只能先下課暫停一下，從qq裡面直接播放影片。沒事，不能慌張，我要想辦法把這個東西局面給擺正回來。
“大家好啊，由於剛才我們技術小組出現了紕漏，現在我們只能以更加簡約的方式將這個東西展現給大家”。於是我開始播放起那10個影片，這下真的全靠我了。
其中有一個舍友說的是學習上有困難，他表示不知道怎麼解決。
我表示，“呃……在課堂上我讓老師和同學們幫你解決。”
……
“早上我起不來啊？”
“那麼你的解決方法呢？”
“讓我室友打我幾巴掌。”
“呃……真是友愛的舍友”我強顏歡笑。
……
臺下的氣氛時不時被我逗笑，效果硬是給我追回來了，放完以後我就要開始總結了。
“這10個影片大多都是我採訪的，總結一下的話，大多數學生都有學習上的困難，他們的方式大多數就去圖書館查，或者直接用手機搜，要麼就是去問老師同學。但是我覺得吧，學習困難是每一個大學生都會有的，我們學的科目太雜了，我們並不知道我們擅長什麼，我們實際上學習這麼多的課程都是在尋找我們會什麼，與其說我不知道學什麼，倒不如說是不知道自己未來應該會去哪裡，說是考公考研，可是具體該怎麼考都不清楚，誰也不知道那條路正不正確。關於身體方面或者是學校生活感覺無聊的這方面，其他的組講的已經非常詳細了，那麼我就不再多廢話。”就這樣我硬生生地結束了這場演講。